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在﹣，0，﹣2，，1這五個數中，最小的數為（　　）

A．0       B．﹣   C．﹣2   D．

　


C【考點】有理數大小比較．

【專題】數形結合．

【分析】用數軸法，將各選項數字標于數軸之上即可解本題．

【解答】解：畫一個數軸，將A=0、B=﹣、C=﹣2、D=，E=1標于數軸之上，

可得：

∵C點位于數軸最左側，是最小的數

故選：C．

【點評】本題考查了數軸法比較有理數大小的方法，牢記數軸法是解題的關鍵．

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知拋物線y1=ax2+bx+c（a≠0，a≠c）過點A（1，0），頂點為B，且拋物線不經過第三象限．

（1）使用a、c表示b；

（2）判斷點B所在象限，并說明理由；

（3）若直線y2=2x+m經過點B，且與該拋物線交于另一點C（），求當x≥1時y1的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：


自然數4，5，5，x，y從小到大排列后，其中位數為4，如果這組數據唯一的眾數是5，那么，所有滿足條件的x，y中，x+y的最大值是（　　）

A．3       B．4       C．5       D．6

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


直角三角形的兩邊長分別為16和12，則此三角形的外接圓半徑是　　

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知點P（3﹣m，m﹣1）在第二象限，則m的取值范圍在數軸上表示正確的是（　　）

A． B． C． D．

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


(x-y+z)(x-y-z)

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


按下面程序計算：輸入x=3，則輸出的答案是       。

 


　

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知a-b=2，a-c=，求代數式(b-c) 2-3(b-c)+的值。

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


如果，那么=    ，n=     .

　

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