【題目】小明根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)函數的自變量
的取值范圍是__________.
(2)下表列出了與
的幾組對應值,請寫出
,
的值:
________,
________.
… | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||||
… | 2 | … |
(3)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象.
(4)結合函數的圖象,請完成:
①當時,
________;
②寫出該函數的一條性質______________________________;
③若方程有兩個相等的實數根,則
的值是____________.
【答案】(1)x≠0;(2),
;(3)見解析;(4)t>2或t<-2.
【解析】
(1)由x在分母上,可得出x≠0;
(2)分別將x= 和x=3代入代數式求得y的值,即分別為m、n的值
(3)將所給的點連成線,即可畫出函數圖像;
(4)①將代入
求得x即可;
②觀察函數圖像寫成一個二次函數圖像的性質即可;
③將化成一元二次方程的一般式,然后用根的判別式即可解答.
解:(1)∵x在分母上,
∴x≠0
故答案為:x≠0;
當x=3時, y=x+1×N10
(2)當x=時,
;
當x=3時,;
故答案為:,
.
(3)如圖:連點成線,畫出函數圖像即可;
(4)①當y=時,有
解得:x1=2,x2=
;故答案為:2或
;
②觀察函數圖象,可以發現函數圖象在第一、三象限且關于原點對稱;故答案為函數圖象在第一、三象限且關于原點對稱;
③∵
∴
由題意得:△=t2-4>0,解得t>2或t<-2
故答案為:t>2或t<-2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.拋物線y=﹣
x2+bx+c經過A、B兩點,與x軸的另一個交點為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限拋物線上的點,連接OP交直線AB于點Q.設點P的橫坐標為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的關系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值;
(3)點D是拋物線對稱軸上的一動點,連接OD、CD,設△ODC外接圓的圓心為M,當sin∠ODC的值最大時,求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖1中小黑點的個數記為,圖2中小黑點的個數記為
,圖3中小黑點的個數記為
,…
根據以上圖中的規律完成下列問題:
(1)圖4中小黑點的個數記為,則
__________;
(2)圖中小黑點的個數記為
,則
___________(用含
的式子表示);
(3)若第個圖形中小黑點的個數比它前一個圖形中小黑點的個數多100,則
的值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】受益于國家支持新能源汽車發展和“一帶一路”發展戰略等多重利好因素,我市某汽車零部件生產企業的利潤逐年提高,據統計,2016年利潤為3億元,2018年利潤為4.32億元.
(1)求該企業從2016年到2018年利潤的年平均增長率;
(2)若2019年保持前兩年利潤的年平均增長率不變,該企業2019年的利潤能否超過5億元?
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