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【題目】如圖,兩棵樹的高度分別為AB=6 m,CD=8 m,兩樹的根部間的距離AC=4 m,小強沿著正對這兩棵樹的方向從左向右前進,如果小強的眼睛與地面的距離為1.6 m,當小強與樹AB的距離小于多少時,就不能看到樹CD的樹頂D?

【答案】8.8

解:設FG=x米.那么FH=x+GH=x+AC=x+4(米),

∵AB=6mCD=8m,小強的眼睛與地面的距離為1.6m

∴BG=4.4m,DH=6.4m

∵BA⊥PC,CD⊥PC

∴AB∥CD,

∴FGFH=BGDH,即FGDH=FHBG,

∴x×6.4=x+4×4.4

解得x=8.8(米),

因此小于8.8米時就看不到樹CD的樹頂D

【解析】

本題主要考查了平行線分線段成比例的實際應用,利用數學知識解決實際問題是中學數學的重要內容.解決此問題的關鍵在于正確理解題意的基礎上建立數學模型,把實際問題轉化為數學問題

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4,a),B(﹣1,2)是一次函數y1=kx+b與反比例函數y2=(m<0)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C.

(1)求出k,bm的值.

(2)根據圖象直接回答:在第二象限內,當y1>y2時,x的取值范圍是 ________.

(3)P是線段AB上的一點,連接PC,若△PCA的面積等于,求點P坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a、b、c為常數且a≠0)中的xy的部分對應值如下表:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

﹣3

﹣4

﹣3

0

5

12

給出了結論:

(1)二次函數y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;

(2)當﹣<x<2時,y<0;

(3)a﹣b+c=0;

(4)二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側

則其中正確結論的個數是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是一座跨河拱橋,橋拱是圓弧形,跨度AB16米,拱高CD4米.

(1)求橋拱的半徑R

(2)若大雨過后,橋下水面上升到EF的位置,且EF的寬度為12米,求拱頂C到水面EF的高度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,排球運動員站在點O處練習發球,將球從O點正上方2mA處發出,把球看成點,其運行的高度ym)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y=a(x-6)2+h.已知球網與O點的水平距離為9m,高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m。

1)當h=2.6時,求yx的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)

2)當h=2.6時,球能否越過球網?球會不會出界?請說明理由;

3)若球一定能越過球網,又不出邊界,求h的取值范圍。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數的圖象如圖所示,則下列結論中:①;;⑤當時,的增大而增大.以上結論正確的有________(只填序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數的圖象開口向上,對稱軸為直線,圖象經過,下列結論:①,,其中正確的是( )

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ①②

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下框中是小明對一道題目的解答以及老師的批改.

題目:某村計劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長與寬的比為2∶1,在溫室內,沿前側內墻保留3 m的空地,其他三側內墻各保留1 m的通道,當溫室的長與寬各為多少時,矩形蔬菜種植區域的面積是288 m2?

解:設矩形蔬菜種植區域的寬為x_m,則長為2xm,

根據題意,得x·2x=288.

解這個方程,得x1=-12(不合題意,舍去),x2=12,

所以溫室的長為2×12+3+1=28(m),寬為12+1+1=14(m)

答:當溫室的長為28 m,寬為14 m時,矩形蔬菜種植區域的面積是288 m2.

我的結果也正確!

小明發現他解答的結果是正確的,但是老師卻在他的解答中畫了一條橫線,并打了一個?.

結果為何正確呢?

(1)請指出小明解答中存在的問題,并補充缺少的過程:變化一下會怎樣?

(2)如圖,矩形ABCD在矩形ABCD的內部,ABAB′,ADAD,且ADAB=2∶1,設ABAB′、BCBC′、CDCD′、DADA之間的距離分別為ab、cd,要使矩形ABCD′∽矩形ABCDa、bc、d應滿足什么條件?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線和x軸交于兩點A、B,和y軸交于點C,已知A、B兩點的橫坐標分別為﹣1,4,ABC是直角三角形,∠ACB=90°,則此拋物線頂點的坐標為_____

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