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10．在生活和生產中，經常用兩個釘子就可以把木條固定在墻上，這一現象可以用兩點確定一條直線這一數學知識來解釋．

分析 根據兩點確定一條直線進行解答．

解答 解：在生活和生產中，經常用兩個釘子就可以把木條固定在墻上，這一現象可以用兩點確定一條直線這一數學知識來解釋．
故答案為：兩點確定一條直線．

點評 此題主要考查了直線的性質，是需要識記的內容．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，AC平分∠DAB，AD=AC=AB，如下四個結論：①AC⊥BD；②BC=DE；③∠DBC=$\frac{1}{2}$∠DAC；④△ABC是正三角形，正確的結論有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．如圖，指出數軸上的點A、B、C所表示的數，并把-4，$\frac{3}{2}$，6這三個數用點D、E、F分別在數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．分解因式：a2-6a+9-b2=（a-3+b）（a-3-b）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在四邊形ABDE中，C是BD邊的中點．若AC平分∠BAE，∠ACE=90°，猜想線段AE、AB、DE的長度滿足的數量關系為并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．解方程
（1）7（2y-1）=3（4y-1）
（2）x-$\frac{2x+1}{12}$+$\frac{3x-2}{4}$=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列各式中，是完全平方式的是（　　）
A．m2-4m-1B．x2-2x-1C．x2+2x+$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$b2-ab+a2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．如圖，線段AB=4，延長AB到點C，使BC=2AB，若點D是線段AC的中點，則BD的長為（　　）
A．1.5B．2C．2.5D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．如圖，在山頂上有一座電視塔，在塔頂B處，測得地面上一點A的俯角α=60°，在塔底C處測得的俯角β=45°，已知BC=60m，求山高CD（精確到1m，$\sqrt{3}$≈1.732）

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