【題目】一名在校大學生利用“互聯網+”自主創業,銷售一種產品,這種產品的成本價10 元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規定這種產品的銷售價不高于 16 元/件, 市場調查發現,該產品每天的銷售量 y (件)與銷售價 x (元/件)之間的函數關系如圖所示.。
(1)求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤為144元?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某品牌牛奶供應商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學生飲用.某校為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學生進行了隨機調查,并根據調查結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.根據統計圖的信息解決下列問題:
(1)本次調查的學生有多少人?
(2)補全上面的條形統計圖;
(3)扇形統計圖中C對應的中心角度數是_____;
(4)若該校有600名學生訂了該品牌的牛奶,每名學生每天只訂一盒牛奶,要使學生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?
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【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得C2,C2與x軸交于點B,D.若直線y=x+m與C1、C2共有3個不同的交點,則m的取值范圍是____________.
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【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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【題目】鎮江某特產專賣店銷售某種特產,其進價為每千克40元,若按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,經過市場調查發現,單價每降低3元,平均每天的銷售量可增加30千克,專賣店銷售這種特產若想要平均每天獲利2240元,且銷售盡可能大,則每千克特產應定價為多少元?
(1)解:方法1:設每千克特產應降價x元,由題意,得方程為:_____;
方法2:設每千克特產降低后定價為x元,由題意,得方程為:_____.
(2)請你選擇一種方法,寫出完整的解答過程.
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【題目】已知關于x的一元二次方程。
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)若△ABC的兩邊AB、AC的長是方程的兩個實數根,第三邊BC的長為5。當△ABC是等腰三角形時,求k的值。
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在邊AB上,點F在邊CD上,如果添加一個條件,使△ADE≌△CBF,那么添加的條件不能為( )
A.DE=BFB.AE=CFC.BE=DFD.∠ADE=∠CBF
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【題目】某汽車銷售公司2月份銷售新上市一種新型低能耗汽車20輛,由于該型汽車的優越的經濟適用性,銷量快速上升,4月份該公司銷售該型汽車達到45輛,并且2月到3月和3月到4月兩次的增長率相同.
(1)求該公司銷售該型汽車每次的增長率;
(2)若該型汽車每輛的盈利為2萬元,則平均每天可售10輛,為了盡量減少庫存,汽車銷售公司決定采取適當的降價措施,經調查發現,每輛汽車每降5000元,公司平均每天可多售出2輛,若汽車銷售公司每天要獲利14萬元,每輛車需降價多少?
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