【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=4,D是BC的中點,將△ABD繞點A旋轉后得到△ACE,連接DE交AC于點F,則△AEF的面積為_______.
【答案】
【解析】
首先,利用等邊三角形的性質求得AD=2;然后根據旋轉的性質、等邊三角形的性質推知△ADE為等邊三角形,則DE=AD,便可求出EF和AF,從而得到△AEF的面積.
解:∵在等邊△ABC中,∠B=60,AB=4,D是BC的中點,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=30,
∴AD=ABcos30=4×=2
,
根據旋轉的性質知,∠EAC=∠DAB=30,AD=AE,
∴∠DAE=∠EAC+∠CAD=60,
∴△ADE的等邊三角形,
∴DE=AD=2,∠AEF=60,
∵∠EAC=∠CAD
∴EF=DF=,AF⊥DE
∴AF=EFtan60=×
=3,
∴S△AEF=EF×AF=
×
×3=
.
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店準備購進兩種商品,
種商品毎件的進價比
種商品每件的進價多20元,用3000元購進
種商品和用1800元購進
種商品的數量相同.商店將
種商品每件的售價定為80元,
種商品每件的售價定為45元.
(1)種商品每件的進價和
種商品每件的進價各是多少元?
(2)商店計劃用不超過1560元的資金購進兩種商品共40件,其中
種商品的數量不低于
種商品數量的一半,該商店有幾種進貨方案?
(3)端午節期間,商店開展優惠促銷活動,決定對每件種商品售價優惠
(
)元,
種商品售價不變,在(2)條件下,請設計出銷售這40件商品獲得總利潤最大的進貨方案.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線y=kx(k>0)分別交反比例函數y=和y=
在第一象限的圖象于點A,B,過點B作BD⊥x軸于點D,交y=
的圖象于點C,連接AC.若△ABC是等腰三角形,則k的值是_____.
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【題目】定義:以線段l的一個端點為旋轉中心,將這條線段順時針旋轉α(0°<α≤360°),再沿水平方向向右平移m個單位后得到對應線段l′(若m<0,則表示沿水平向左的方向平移|m|個單位),則將線段l到線段l′的變換記為<α,m>.如圖①,將線段AB繞點A順時針旋轉30°,再沿水平向右的方向平移3個單位后得到線段A′B′的變換記為<30°,3>.
(1)已知:圖②、圖③均為5×4的正方形網格,在圖②中將線段AB繞點A進行變換<90°,4>,得到對應線段A′B′;在圖③中將線段AB繞點A進行變換<270°,﹣3>,得到對應線段A′B′,按要求分別畫出變換后的對應線段.
(2)如圖④,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+2x與x軸正半軸交于點A,線段OA繞點A進行變換<α,m>后得到對應線段的一個端點恰好落在拋物線的頂點處,直接寫出符合題意的<α,m>為________________________________.
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【題目】閱讀材料:小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式了的平方,如3+2=(1+
)2.善于思考的小明進行了以下探索:
若設a+b=(m+n
)2=m2+2n2+2mn
(其中a、b、m、n均為整數),
則有a=m2+2n2,b=2mn.
這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)若a+b=(m+n
)2,當a、b、m、n均為整數時,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若a+6=(m+n
)2,且a、m、n均為正整數,求a的值;
(3)化簡:.
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【題目】如圖是學習“分式方程應用”時,老師板書的例題和兩名同學所列的方程.
15.3分式方程
例:有甲、乙兩個工程隊,甲隊修路米與乙隊修路
米所用時間相等.乙隊每天比甲隊多修
米,求甲隊每天修路的長度.
冰冰:
慶慶:
根據以上信息,解答下列問題:
(1)冰冰同學所列方程中的表示_____,慶慶同學所列方 程中的
表示;
(2)兩個方程中任選一個,寫出它的等量關系;
(3)解(2)中你所選擇的方程,并解答老師的例題.
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【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為
,
,
.
(1)請畫出關于
軸成軸對稱的圖形
,并寫出
、
、
的坐標;
(2)求的面積;
(3〉在軸上找一點
,使
的值最小,請畫出點
的位置.
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【題目】反比例函數y1=(x>0)的圖象與一次函數y2=﹣x+b的圖象交于A,B兩點,其中A(1,2)
(1)求這兩個函數解析式;
(2)在y軸上求作一點P,使PA+PB的值最小,并直接寫出此時點P的坐標.
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【題目】如圖:等腰△ABC的底邊BC長為6,面積是18,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點.若點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則△CDM周長的最小值為( 。
A. 6 B. 8 C. 9 D. 10
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