【題目】如圖,在中,
,
,
是
的平分線,
,垂足是
,
和
的延長線交于點
.
(1)在圖中找出與全等的三角形,并說出全等的理由;
(2)說明;
(3)如果,直接寫出
的長為 .
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)5﹣5.
【解析】
(1)由∠ABD+∠ADB=90°,∠EDC+∠DCE=90°,∠ADB=∠EDC,锝∠ABD=∠ACF, 根據ASA即可證明△ABD≌△ACF,
(2)由△ABD≌△ACF,得BD=CF,根據ASA證明△FBE≌△CBE,得EF=EC,進而得到結論;
(3)過點D作DM⊥BC于點M,由BD是∠ABC的平分線,得AD=DM,由∠ACB=45°,得CD==
,進而即可得到答案.
(1)△ABD≌△ACF,理由如下:
∵∠BAC=90°,BD⊥CE,
∴∠ABD+∠ADB=90°,∠EDC+∠DCE=90°,
∵∠ADB=∠EDC,
∴∠ABD=∠ACF,
在△ABD和△ACF中,
,
∴△ABD≌△ACF(ASA);
(2)∵△ABD≌△ACF,
∴BD=CF,
∵BD是∠ABC的平分線,
∴∠FBE=∠CBE,
在△FBE和△CBE中,
,
∴△FBE≌△CBE(ASA),
∴EF=EC,
∴CF=2CE,
∴BD=2CE;
(3)過點D作DM⊥BC于點M,
∵BD是∠ABC的平分線,,
∴AD=DM,
∵=5,
∴∠ACB=45°,
∴CD==
,
∴AD+CD=AD+=AC=5,
∴AD== 5
﹣5.
故答案是:5﹣5.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,點P在AD上,AB=3,AP=1,將三角板的直角頂點放在點P處,三角板的兩直角邊分別能與AB、BC邊相交于點E、F,連接EF.
(1)如圖,當點E與點B重合時,點F恰好與點C重合,求此時PC的長;
(2)將三角板從(1)中的位置開始,繞點P順時針旋轉,當點E與點A重合時停止,在這個過程中,請你觀察、探究并解答:在這個過程中,設CF=m.試解答:①用含m的代數式表示四邊形BEPF的面積,并直接寫出m的取值范圍;②從開始到停止,求線段EF的中點所經過的路線長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】墊球是排球隊常規訓練的重要項目之一,下列圖表中的數據是運動員甲、乙、丙三人每人10次墊球測試的成績,測試規則為每次連續接球10個,每墊球到位1個記1分,已知運動員甲測試成績的中位數和眾數都是7.
運動員甲測試成績統計表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 6 | 8 | 6 | 8 |
(1)填空:______;
______.
(2)要從他們三人中選擇一位墊球較為穩定的接球能手,你認為選誰更合適?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鼎豐超市以固定進價一次性購進保溫杯若干個,11月份按一定售價銷售,銷售額為1800元,為擴大銷量,減少庫存,12月份在11月份售價基礎上打9折銷售,結果銷售量增加50個,銷售額增加630元.
(1)求鼎豐超市11月份這種保溫杯的售價是多少元?
(2)如果鼎豐超市11月份銷售這種保溫杯的利潤為600元,那么該鼎豐超市12月份銷售這種保溫杯的利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內接于⊙O,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足為D,點E為弧BF上一點,且BE=CF,
(1)求證:AE是⊙O的直徑;
(2)若∠ABC=∠EAC,AE=8,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網格中,每一個小正方形的邊長為1.格點三角形(頂點是網格線交點的三角形)的頂點
的坐標分別是
.
(1)請在圖中的網格平面內建立平面直角坐標系;
(2)請畫出關于
軸對稱的
;
(3)請在軸上求作一點
,使
的周長最小,并寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
為
的中點,
、
分別是
、
(或它們的延長線)上的動點,且
.
(1)當時,如圖①,線段
和線段
的關系是:_________________;
(2)當與
不垂直時,如圖②,(1)的結論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)當、
運動到
、
的延長線時,如圖③,請直接寫出
、
、
之間的關系.
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