【題目】如圖,已知點E,F分別是平行四邊形ABCD的邊BC,AD上的中點.
(1)AE與CF的關系是 ,請證明;
(2)若∠BAC= °時,四邊形AECF是菱形,請說明理由.
【答案】(1)AE=CF,AE//CF,證明見解析;(2)90,理由見解析.
【解析】
(1)通過證明四邊形AECF是平行四邊形,可得AE=CF,AE//CF;
(2)由直角三角形的性質可得AE=CE,且四邊形AECF是平行四邊形,可得四邊形AECF是菱形.
解:(1)AE=CF,AE//CF,理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC.
∵點E,F分別是平行四邊形ABCD的邊BC,AD上的中點.
∴AF=CE,且AF∥CE,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∴AE=CF,AE//CF,
故答案為:AE=CF,AE//CF;
(2)90°,理由如下:
當∠BAC=90°時
∵點E是BC邊的中點,
∴AE=CE=BE=BC
∵四邊形AECF是平行四邊形
∴平行四邊形AECF是菱形.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC三個頂點都在格點上,點A、B、C的坐標分別為A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣1,3),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于原點O的中心對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△ABC關于y軸對稱圖形△A2B2C2,則△A2B2C2與△A1B1C1的位置關系是 .
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【題目】新學期伊始,西大附中的學子們積極響應學校的“書香校園”活動,踴躍捐出自己喜愛的書籍,互相分享,讓閱讀成為一種習慣.據調查,某年級甲班、乙班共80人捐書,丙班有40人捐書,已知乙班人均捐書數量比甲班人均捐書數量多5本,而丙班的人均捐書數量是甲班人均捐書數量的一半,若該年級甲、乙、丙三班的人均捐書數量恰好是乙班人均捐書數量的,且各班人均捐書數量均為正整數,則甲、乙、丙三班共捐書_____本.
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【題目】如圖,⊙O的內接△ABC的外角∠ACE的平分線交⊙O于點D.DF⊥AC,垂足為F,DE⊥BC,垂足為E.給出下列4個結論:①CE=CF;②∠ACB=∠EDF;③DE是⊙O的切線;④.其中一定成立的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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【題目】(2013年廣東梅州11分)用如圖①,②所示的兩個直角三角形(部分邊長及角的度數在圖中已標出),完成以下兩個探究問題:
探究一:將以上兩個三角形如圖③拼接(BC和ED重合),在BC邊上有一動點P.
(1)當點P運動到∠CFB的角平分線上時,連接AP,求線段AP的長;
(2)當點P在運動的過程中出現PA=FC時,求∠PAB的度數.
探究二:如圖④,將△DEF的頂點D放在△ABC的BC邊上的中點處,并以點D為旋轉中心旋轉△DEF,使△DEF的兩直角邊與△ABC的兩直角邊分別交于M、N兩點,連接MN.在旋轉△DEF的過程中,△AMN的周長是否存在有最小值?若存在,求出它的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】為測量某特種車輛的性能,研究制定了行駛指數,而
的大小與平均速度
和行駛路程
有關(不考慮其他因素),
由兩部分的和組成,一部分與
成正比,另一部分與
成正比.在實驗中得到了表格中的數據:
速度 | ||
路程 | ||
指數 |
(1)用含和
的式子表示
;
(2)當行駛指數為,而行駛路程為
時,求平均速度的值;
(3)當行駛路程為時,若行駛指數值最大,求平均速度的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象相交于第一、三象限內的
,
兩點,與
軸交于點
.
(1)求該反比例函數和一次函數的解析式;
(2)直接寫出當時,
的取值范圍;
(3)在軸上找一點
使
最大,求
的最大值及點
的坐標.
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【題目】足球賽期間,某商店銷售一批足球紀念冊,每本進價40元,規定銷售單價不低于44元,且獲利不高于30%.試銷售期間發現,當銷售單價定為44元時,每天可售出300本,銷售單價每漲1元,每天銷售量減少10本,現商店決定提價銷售.設每天銷售為本,銷售單價為
元.
(1)請直接寫出與
之間的函數關系式和自變量
的取值范圍;
(2)將足球紀念冊銷售單價定為多少元時,商店每天銷售紀念冊獲得的利潤元最大?最大利潤是多少元?
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