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1.計算:$(\sqrt{2}+1)×(\sqrt{6}-\sqrt{3})$.

分析 先把后面括號內提$\sqrt{3}$,然后利用平方差公式計算.

解答 解:原式=($\sqrt{2}$+1)×$\sqrt{3}$($\sqrt{2}$-1)
=$\sqrt{3}$×(2-1)
=$\sqrt{3}$.

點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當的解題途徑,往往能事半功倍.

練習冊系列答案
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11.計算:|$\sqrt{2}$-2|+($\frac{1}{2}$)-2-($\sqrt{3}$-2)0

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12.在-2、0、1、-1這四個數中,最大的有理數是1.

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9.如圖,△AOB的三個頂點都在網格的格點上,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.
(1)在網格中畫出△AOB繞點O逆時針旋轉90°后的△A1OB1的圖形;
(2)求旋轉過程中邊OB掃過的面積(結果保留π)

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16.如果分式$\frac{2}{x+3}$有意義,那么x的取值范圍是x≠-3.

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6.下列說法中,正確的是(  )
A.若a=b,則$\frac{a}{c}$=$\frac8kc4y0g$B.若a=b,則ac=bdC.若a=b,則ac=bcD.若ac=bc,則a=b

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13.在一次數學知識競賽中,試題由50道選擇題組成,評分標準為每道題的答案選對得3分,不選得0分,選錯倒扣1分.
(1)已知小明同學5道題未做得了103分,問小明同學選對了多少道題的答案?
(2)已知小紅同學50道題全做了,小紅同學的最后得分能為125分嗎?請簡要說明理由.

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10.某校為了獎勵在數學競賽中獲獎的學生,買了若干本課外讀物準備獎勵給他們,如果每人獎4本,則剩余8本;如果每人獎5本,則最后一人得到了課外讀物但不足3本.設該校買了本課外讀物,有x名學生獲獎.
(1)用含x的代數式表示y;
(2)求出該校的獲獎人數及所買課外讀物的本數.

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11.若$\frac{x}{y}$=3,求$\frac{{x}^{2}+4{y}^{2}+4xy}{{x}^{2}-4{y}^{2}}$的值.

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