【題目】定義:對于給定的兩個函數,任取自變量x的一個值,當x<0時,它們對應的函數值互為相反數;當x≥0時,它們對應的函數值相等,我們稱這樣的兩個函數互為相關函數.例如:一次函數y=x﹣1,它的相關函數為.
(1)已知點A(﹣5,8)在一次函數y=ax﹣3的相關函數的圖象上,求a的值;
(2)已知二次函數.
①當點B(m,)在這個函數的相關函數的圖象上時,求m的值;
②當﹣3≤x≤3時,求函數的相關函數的最大值和最小值;
(3)在平面直角坐標系中,點M,N的坐標分別為(﹣,1),(
,1}),連結MN.直接寫出線段MN與二次函數
的相關函數的圖象有兩個公共點時n的取值范圍.
【答案】(1)1;(2)①m=2﹣或m=2+
或m=2﹣
;②最大值為
,最小值為﹣
;(3)﹣3<n≤﹣1或1<n≤
.
【解析】
試題(1)函數y=ax﹣3的相關函數為,將然后將點A(﹣5,8)代入y=﹣ax+3求解即可;
(2)二次函數的相關函數為
,①分為m<0和m≥0兩種情況將點B的坐標代入對應的關系式求解即可;②當﹣3≤x<0時,
,然后可 此時的最大值和最小值,當0≤x≤3時,函數
,求得此時的最大值和最小值,從而可得到當﹣3≤x≤3時的最大值和最小值;
(3)首先確定出二次函數的相關函數與線段MN恰好有1個交點、2個交點、3個交點時n的值,然后結合函數圖象可確定出n的取值范圍.
試題解析:解:(1)函數y=ax﹣3的相關函數為,將點A(﹣5,8)代入y=﹣ax+3得:5a+3=8,解得:a=1.
(2)二次函數的相關函數為
;
①當m<0時,將B(m,)代入
得
,解得:m=2+
(舍去)或m=2﹣
.
當m≥0時,將B(m,)代入
得:
,解得:m=2+
或m=2﹣
.
綜上所述:m=2﹣或m=2+
或m=2﹣
.
②當﹣3≤x<0時,,拋物線的對稱軸為x=2,此時y隨x的增大而減小,∴此時y的最大值為
.
當0≤x≤3時,函數,拋物線的對稱軸為x=2,當x=0有最小值,最小值為﹣
,當x=2時,有最大值,最大值y=
.
綜上所述,當﹣3≤x≤3時,函數的相關函數的最大值為
,最小值為﹣
;
(3)如圖1所示:線段MN與二次函數的相關函數的圖象恰有1個公共點.
所以當x=2時,y=1,即﹣4+8+n=1,解得n=﹣3.
如圖2所示:線段MN與二次函數的相關函數的圖象恰有3個公共點
∵拋物線與y軸交點縱坐標為1,∴﹣n=1,解得:n=﹣1,∴當﹣3<n≤﹣1時,線段MN與二次函數
的相關函數的圖象恰有2個公共點.
如圖3所示:線段MN與二次函數的相關函數的圖象恰有3個公共點.
∵拋物線經過點(0,1),∴n=1.
如圖4所示:線段MN與二次函數的相關函數的圖象恰有2個公共點.
∵拋物線經過點M(﹣
,1),∴
+2﹣n=1,解得:n=
,∴1<n≤
時,線段MN與二次函數
的相關函數的圖象恰有2個公共點.
綜上所述,n的取值范圍是﹣3<n≤﹣1或1<n≤.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(﹣1,0)、C(4,0),BC⊥x軸于點C,且AC=BC,拋物線y=x2+bx+c經過A、B兩點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點E是線段AB上一動點(不與A、B重合),過點E作x軸的垂線,交拋物線于點F,當線段EF的長度最大時,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在一點P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點D在BC所在的直線上,點E在射線AC上,且AD=AE,連接DE.
⑴如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數;
⑵如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數;
⑶當點D在直線BC上(不與點B、C重合)運動時,試探究∠BAD與∠CDE的數量關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,的三個頂點的坐標分別為
,
,
.
(1)畫出關于原點成中心對稱的
,并寫出點
的坐標;
(2)作出點關于
軸的對稱點
,若把點
向右平移
個單位長度后落在
的內部(不包括頂點和邊界),則
的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,園林小組的同學用一段長米的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形菜園
墻的長為
米,設
的長為
米,
的長為
米.
(1)①寫出與
的函數關系是:
②自變量的取值范圍是
(2)園林小組的同學計劃使矩形菜園的面積為平方米,試求此時邊
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=2,將△ABC繞點A逆時針旋轉30°得△ADE,則在旋轉過程中BC掃過的圖形面積是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對“你最認可的四大新生事物”進行調查,隨機調查了m人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.
(1)根據圖中信息求出m= ,n= ;
(2)請你幫助他們將這兩個統計圖補全;
(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?
(4)已知A、B兩位同學都最認可“微信”,C同學最認可“支付寶”D同學最認可“網購”從這四名同學中抽取兩名同學,請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學最認可的新生事物不一樣的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b(b=0)的圖象與反比例函數y=(m≠0)的圖象交于二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(﹣3,4),點B的坐標為(6,n)
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)連接OB,求△AOB的面積;
(3)若kx+b<,直接寫出x的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com