【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于A(-2,-1)、B(1,n)兩點。
(1)利用圖中條件求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)根據圖象寫出使一次函數的值大于反比例函數的值的的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為鼓勵居民節約用水,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的水費,月用水量不超過30立方米時,按2元/立方米計費;月用水量超過30立方米時,其中的30立方米仍按2元/立方米收費,超過部分按2.5元/立方米計費.設每戶家庭月用水量為x立方米.
(1)當x不超過30時,應收多少水費(用x的代數式表示);當x超過30時,應收多少水費(用x的代數式表示);
(2)小明家四月份用水20立方米,五月份用水36立方米,請幫小明計算一下他家這兩個月一共應交多少元水費?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明在研究數學問題時遇到一個定義:將三個已經排好順序的數:,
,
,稱為數列
,
,
.計算
,
,
,將這三個數的最小值稱為數列
,
,
的最佳值.例如,對于數列2,
,3,因為
,
,
,所以數列2,
,3的最佳值為
.
小明進一步發現:當改變這三個數的順序時,所得到的數列都可以按照上述方法計算其相應的最佳值.如數列,2,3的最佳值為
;數列3,
,2的最佳值為1;
.經過研究,小明發現,對于“2,
,3”這三個數,按照不同的排列順序得到的不同數列中,最佳值的最小值為
.根據以上材料,回答下列問題:
(1)求數列,
,2的最佳值;
(2)將“,
,1”這三個數按照不同的順序排列,可得到若干個數列,這些數列的最佳值的最小值為 ,取得最佳值最小值的數列為 (寫出一個即可);
(3)將3,,
這三個數按照不同的順序排列,可得到若干個數列.若使數列的最佳值為1,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,正方形AEGH的頂點E、H在正方形ABCD的邊上,直接寫出HD:GC:EB的結果______;
將圖
中的正方形AEGH繞點A旋轉一定角度,如圖
,求HD:GC:EB;
把圖
中的正方形都換成矩形,如圖
,且已知DA:
:
,求此時HD:GC:EB的值
簡要寫出過程
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用棋子擺成如圖所示的“T”字圖案.
(1)擺成第一個“T”字需要多少枚棋子,第二個呢?按這樣的規律擺下去,擺成第10個“T”字需要多少枚個棋子?
(2)第個需多少枚棋子?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連結BF,CE.下列說法:①△ABD和△ACD面積相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;其中正確的有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P是弦AC上一動點(不與A,C重合),過點P作PE⊥AB,垂足為E,射線EP交弧AC于點F,交過點C的切線于點D.
(1)求證:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,當F是弧AC的中點時,判斷以A,O,C,F為頂點的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,將△ABC△繞點A順時針旋轉60°,得到△ADE,連結BE,則BE的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,根據材料回答:
例如1:
.
例如2:
8×0.125
=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125
=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)
=(8×0.125)6 =1.
(1)仿照上面材料的計算方法計算:;
(2)由上面的計算可總結出一個規律:(用字母表示) ;
(3)用(2)的規律計算:.
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