【題目】如圖,拋物線:
與
軸交于
、
兩點,與
軸交于
點,且
,
.若拋物線
與拋物線
關于直線
對稱.
(1)求拋物線與拋物線
的解析式:
(2)在拋物線上是否存在一點
,在拋物線
上是否存在一點
,使得以
為邊,且以
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出
、
兩點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1):
,
:
;(2)滿足條件的
、
兩點的坐標為:
,
;
;
【解析】
(1)用待定系數法求拋物線的解析式并配方成頂點式,得到拋物線
的頂點坐標D;由拋物線
與拋物線
關于直線x=2對稱可得兩拋物線開口方向、大小相同,且兩頂點關于直線x=2對稱,因此求得拋物線
的頂點
,進而得到拋物線
的頂點式.
(2)由于BC為邊,以B、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,所以有兩種情況:①BQ∥PC,BQ=PC;②BP∥CQ,BP=CQ.因為可把點B、C之間看作是向左(或右)平移3個單位,再向上(或下)平移3個單位得到,所以點P、Q之間也有相應的平移關系,故可由點P坐標(t,)的t表示點Q坐標,再把點Q坐標代入拋物線
,解方程即求得t的值,進而求得點P、Q坐標.
解:(1)∵A(1,0)
∴OB=OC=3OA=3
∴B(3,0),C(0,3)
∵拋物線:
經過點A、B、C
∴
解得:
∴拋物線的解析式為
∴拋物線的頂點D(1,4)
∵拋物線與拋物線
關于直線x=2對稱
∴兩拋物線開口方向、大小相同,拋物線的頂點
與點D關于直線x=2對稱
∴(3,4)
∴拋物線的解析式為
;
(2)存在滿足條件的P、Q,使得以BC為邊且以B、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形.
設拋物線上的P(t,
)
①若四邊形BCPQ為平行四邊形,如圖,
∴BQ∥PC,BQ=PC
∴BQ可看作是CP向右平移3個單位,再向下平移3個單位得到的
∴Q(t+3,)
∵點Q在拋物線上
∴=
解得:t=2
∴P(2,3),Q(5,0)
②若四邊形BCQP為平行四邊形,如圖,
∴BP∥CQ,BP=CQ
∴CQ可看作是BP向左平移3個單位,再向上平移3個單位得到的
∴Q(t3,)
∴
解得:t=
∴,
,
綜上所述,存在,
;
;
,使得以BC為邊且以B、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,半圓O的直徑AB=10,有一條定長為6的動弦CD在弧AB上滑動(點C、點D分別不與點A、點B重合),點E、F在AB上,EC⊥CD,FD⊥CD.
(1)求證:EO=OF;
(2)聯結OC,如果△ECO中有一個內角等于45°,求線段EF的長;
(3)當動弦CD在弧AB上滑動時,設變量CE=x,四邊形CDFE面積為S,周長為l,問:S與l是否分別隨著x的變化而變化?試用所學的函數知識直接寫出它們的函數解析式及函數定義域,以說明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別為正方形ABCD的邊AB、AD上的點,且AE=AF,聯接EF,將△AEF繞點A逆時針旋轉45°,使E落在E,F落在F
,聯接BE
并延長交DF
于點G,如果AB=
,AE=1,則DG=______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某林業部門統計某種樹苗在本地區一定條件下的移植成活率,結果如表:
移植的棵數 | 300 | 700 | 1000 | 5000 | 15000 |
成活的棵數 | 280 | 622 | 912 | 4475 | 13545 |
成活的頻率 | 0.933 | 0.889 | 0.912 | 0.895 | 0.903 |
根據表中的數據,估計這種樹苗移植成活的概率為_____(精確到0.1);如果該地區計劃成活4.5萬棵幼樹,那么需要移植這種幼樹大約_____萬棵.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若自然數n使得三個數的加法運算“”產生進位現象,則稱n為“連加進位數”.例如,2不是“連加進位數”,因為
不產生進位現象;4是“連加進位數”,因為
產生進位現象;51是“連加進位數”,因為
產生進位現象.如果從0,1,…,99這100個自然數中任取一個數,那么取到“連加進位數”的概率是_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為慶祝“五四青年節”,在2018年4月底組織該校學生舉辦了“傳承五四精神共建和諧社土會”的演講比賽.為了解學生在演講比賽中的成績情況,學校隨機抽取了部分學生的演講比賽成績進行統計(滿分:100分,等次:A.優秀:90~100分;B.良好:80﹣89分;C.一般:60﹣79分;D.較差:60分以下,不含60分)得到如下不完整的圖表:
等次 | 頻數 | 頻率 |
A | a | 0.25 |
B | b | 0.5 |
C | 3 | m |
D | 2 | 0.1 |
根據以上信息解答下列問題
(1)表中a=_____,b=_____,m=_______,并補全頻數分布直方圖;
(2)根據抽查學生演講成績頻數統計表制作的扇形統計圖中,表示C等次部分的扇形中心角的度數是_______;
(3)若A等次中有2名女生,其余為男生,學校準備從A等次學生中抽取2名學生組成演講組合參加全市“五四青年杯”演講比賽,求恰好抽取1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】假期小穎決定到游泳館游泳,游泳館門票有兩種:種是每天購票進館,沒有優惠;
種是每月先購買貴賓卡,持貴賓卡購票每張可減少8元.設小穎游泳
次,
(元)是按
種購票方案的費用,
(元)是按
種購票方案的費用根據圖中信息解答問題:
(1)按種方案購票,每張門票價格為 元;
(2)按種方案購票,求
與
的函數解析式;
(3)如果小穎假期30天,每天都到游泳館游泳一次,通過計算她選擇哪種購票方案比較合算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,斜坡AB長10米,按圖中的直角坐標系可用y=x+5表示,點A,B分別在x軸和y軸上.在坡上的A處有噴灌設備,噴出的水柱呈拋物線形落到B處,拋物線可用y=
x2+bx+c表示.
(1)求拋物線的函數關系式(不必寫自變量取值范圍);
(2)求水柱離坡面AB的最大高度;
(3)在斜坡上距離A點2米的C處有一顆3.5米高的樹,水柱能否越過這棵樹?
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