【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C為x軸上點B右側的動點,以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線DB交y軸于點P.
(1)求證:AO=AB;
(2)求證:△AOC≌△ABD;
(3)當點C運動時,點P在y軸上的位置是否發生改變,為什么?
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)點P在y軸上的位置不發生改變
【解析】試題分析:(1)先根據非負數的性質求出a、b的值,作AE⊥OB于點E,由SAS定理得出△AEO≌△AEB,根據全等三角形的性質即可得出結論;
(2)先根據∠CAD=∠OAB,得出∠OAC=∠BAD,再由SAS定理即可得出△AEO≌△AEB;
(3)設∠AOB=∠ABO=α,由全等三角形的性質可得出∠ABD=∠AOB=α,故∠OBP=180°-∠ABO-∠ABD=180°-2α為定值,再由OB=2,∠POB=90°可知OP的長度不變,故可得出結論.
試題解析:
(1)證明:∵|a+b-3|+(a-2b)2=0,
∴
解得
∴A(1,3),B(2,0).
作AE⊥OB于點E,
∵A(1,3),B(2,0),
∴OE=1,BE=2-1=1,
在△AEO與△AEB中,
∵
∴△AEO≌△AEB,
∴OA=AB.
(2)證明:∵∠CAD=∠OAB,
∴∠CAD+∠BAC=∠OAB+∠BAC,
即∠OAC=∠BAD.在△AOC與△ABD中,
∵
∴△AOC≌△ABD.
(3)點P在y軸上的位置不發生改變.理由:
設∠AOB=α.∵OA=AB,
∴∠AOB=∠ABO=α.
由(2)知,△AOC≌△ABD,
∴∠ABD=∠AOB=α.
∵OB=2,∠OBP=180°-∠ABO-∠ABD=180°-2α為定值,∠POB=90°,
易知△POB形狀、大小確定,
∴OP長度不變,
∴點P在y軸上的位置不發生改變.
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【題目】如圖,點A、B分別是x軸、y軸上的點,點A的坐標為(a,0),點B的坐標為(0,b),點M坐標為(1,1)
(1)如圖1中的第一象限內,若a=2,b=1,畫出線段AB關于點M(1,1)的中心對稱線段CD,并寫出C、D兩點的坐標;
(2)如圖,若AB關于M(1,1)中心對稱的線段為CD,點C、點D在雙曲線y=(x>0)上,且AB=
,求k的值;
(3)若a=,b=
,直接寫出直線CD的解析式.
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【題目】我校創造節插花藝術比賽中同學們制作了若干個甲、乙、丙三種造型的花籃.甲種花籃由9朵玫瑰花、16朵水仙花和10朵百合花搭配而成,乙種花籃由6朵玫瑰花、8朵水仙花搭配而成.丙種花籃由6朵玫瑰花、12朵水仙花和10朵百合搭配而成.這些花籃一共用了240朵玫瑰花,300朵百合花,則水仙花一共用了_____朵.
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【題目】已知點與
關于坐標原點對稱,那么點
繞原點順時針旋轉
后的對應點
的坐標是( )
A. (-1,2) B. (1,-2) C. (-1,-2) D. (1,2)
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【題目】某文具店用1050元購進第一批某種鋼筆,很快賣完,又用1440元購進第二批該種鋼筆,但第二批每支鋼筆的進價是第一批進價的1.2倍,數量比第一批多了10支。
(1)求第一批每支鋼筆的進價是多少元?
(2)第二批鋼筆按24元/支的價格銷售,銷售一定數量后,根據市場情況,商店決定對剩余的鋼筆全按8折一次性打折銷售,但要求第二批鋼筆的利潤率不低于20%,問至少銷售多少支后開始打折?
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【題目】“ 六一”兒童節前夕,蘄黃縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對浠泉鎮浠泉小學的留守兒童人數進行抽樣統計,發現各班留守兒童人數分別為6 名,7 名,8 名,10 名,12 名這五種情形,并將統計結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.
請根據上述統計圖,解答下列問題:
(1)該校有多少個班級?并補全條形統計圖;
(2)該校平均每班有多少名留守兒童?留守兒童人數的眾數是多少?
(3)若該鎮所有小學共有60 個教學班,請根據樣本數據,估計該鎮小學生中,共有多少名留守兒童.
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【題目】甲、乙兩人進行慢跑練習,慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 前2分鐘,乙的平均速度比甲快
B. 5分鐘時兩人都跑了500米
C. 甲跑完800米的平均速度為100米/分
D. 甲乙兩人8分鐘各跑了800米
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,延長AB到點E,連接EC,使得∠BCE=∠BAC
(1)求證:EC是⊙O的切線;
(2)過點A作AD⊥EC的延長線于點D,若AD=5,DE=12,求⊙O的半徑.
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