【題目】已知:中,
是直徑,弦
.
如圖1,求證:
如圖2,點
在圓上,連接
,若
,求
的值;
如圖3,在
的條件下,分別延長線段
交于點
,過
作
于
,連接
,若
,求
的長.
【答案】詳見解析;
;
【解析】
(1)連接OC,OD,證明△AOD≌△BOC即可;
(2)作直徑DQ,連接CQ,則∠DCQ=90°,根據DC∥AB,可得∠CHB=∠DCQ=90°,根據弧DC=弧DC,可得tan∠Q=tan∠DEC=,可設DC=7k,則CQ=24k,根據已知可得出CH=
CQ=12k,HB=9k,即可得出tan∠B,根據弧AC=弧AC,可得∠CEA=∠B,即可得出答案;
(3)由現有條件可得AF=BF,連接FO,得∠OFG=∠EAB=α,再設∠AFG=β,在AE上取GN=AG=3,連接FN,則FN=FA=FB,推出tan∠NBE=,設BE=3n,則NE=4n,GE=2BE=6n,可推出AB=
=
,所以在Rt△FOB中,tan∠OBF=
,設FO=4t,OB=3t,即可得出FB,根據FA=FB即可確定答案.
(1)如圖,連接OC,OD,
∵OC=OD,
∴∠ODC=∠OCD,
∵DC∥AB,
∴∠AOD=∠ODC=∠OCD=∠BOC,
又∵OA=OB,
∴△AOD≌△BOC,
∴AD=BC;
(2)作直徑DQ,連接CQ,則∠DCQ=90°,
∵DC∥AB,
∴∠CHB=∠DCQ=90°,
又∵AB是直徑,
∴CH=QH=CQ,
∴OH是△DCQ的中位線,
∴OH=DC,
∵弧DC=弧DC,
∴∠DEC=∠Q,
∴tan∠Q=tan∠DEC=,
設DC=7k,則CQ=24k,
∴CH=CQ=12k,OH=
DC=
k,
2r=DQ==25k,
∴OB=r=k,
∴HB=OB-OH=k-
k=9k,
∴tan∠B==
=
,
∵弧AC=弧AC,
∴∠CEA=∠B,
∴tan∠CEA= tan∠B=;
(3)如圖1,
∵∠AOD =∠BOC,
∴∠AOD+∠DOC=∠BOC+∠DOC,即∠AOC=∠BOD,
∴弧AC=弧BD,
∴∠FAB=∠FBA,
∴AF=BF,
如圖3,連接FO,
∵AO=BO,
∴∠BFO=∠AFO,FO⊥AB,
又∵FG⊥AE,
∴∠FOA=∠AGF=90°,
∴∠OFG=∠EAB=α,
設∠AFG=β,
則∠BFO=∠AFO=∠OFG+∠AFG=α+β,
∴∠AFB=2(α+β),
在AE上取GN=AG=3,連接FN,則FN=FA=FB,
∴∠GFN=∠AFG=β,
∴∠NFB=∠AFB-∠AFN=2(α+β)-2β=2α,
∴∠FBN=∠FNB==90°-α,
∵AB是直徑,
∴∠AEB=90°,
∴∠ABE=90°-∠EAB=90°-α=∠FBN,
∴∠ABE-∠ABN=∠FBN-∠ABN,
∴∠NBE=∠ABC,
∴tan∠NBE=,
∴設BE=3n,則NE=4n,
GE=2BE=6n,
∴6n=3+4n,
∴n=,
∴BE=,AE=12,
∴AB==
,
在Rt△FOB中,tan∠OBF=,
∴設FO=4t,OB=3t,
∴FB==5t,
∴FB=OB=
×
=
,
∴FA=FB=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下表,從左邊第一個格子開始向右數,在每個小格子中都填入一個整數,使得其中仼意三個相鄰格子中所填整數之和都相等.
5 | 4 | …… |
(1)可求得_____;
_____;
_____.
(2)第2019個格子中的數為______;
(3)前2020個格子中所填整數之和為______.
(4)前個格子中所填整數之和是否可能為2020?若能,求出
的值,若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,矩形CDEF的頂點E在邊AB上,D,F兩點分別在邊AC,BC上,且,將矩形CDEF以每秒1個單位長度的速度沿射線CB方向勻速運動,當點C與點B重合時停止運動,設運動時間為t秒,矩形CDEF與△ABC重疊部分的面積為S,則反映S與t的函數關系的圖象為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,曲線
經過點
,直線
與曲線
圍成的封閉區域為圖象
.
(1)求曲線的表達式;
(2)求出直線與曲線的交點坐標;
(3)直接寫出圖象上的整數點個數有_________個,它們是___________.
(注:橫,縱坐標均為整數的點稱為整點,圖象包含邊界)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數圖象的頂點坐標為(3,8),該二次函數圖像的對稱軸與
軸的交點為A,M是這個二次函數圖像上的點,
是原點
(1)不等式是否成立?請說明理由;
(2)設是△AMO的面積,求滿足
的所有點M的坐標.
(3)將(2)中符號條件的點M聯結起來構成怎樣的特殊圖形?寫出兩條這個特殊圖形的性質.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,點
分別在邊
上,
,點
從點
出發沿
向點
運動,運動到點
結束,以
為斜邊作等腰直角三角形
(點
按順時針排列) ,在點
運動過程中點
經過的路徑長是 __________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是
的高,
直角
的頂點
是射線
上一動點,
交直線
于點
所在直線交直線
于點F.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)若G為AE的中點,求tan∠EAF的值;
(3)在點E的運動過程中,若,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,與x軸交于兩點A,B(點A在點B的左側),與y軸交于點C.
(Ⅰ)求點A,B和點C的坐標;
(Ⅱ)已知P是線段上的一個動點.
①若軸,交拋物線于點Q,當
取最大值時,求點P的坐標;
②求的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是BC的中點,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若CD=6cm,DE=5cm,求⊙O直徑的長.
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