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【題目】小明家、食堂、圖書館在同一條直線上.小明從家去食堂吃早餐，接著去圖書館讀報，然后回家.下圖反映了這個過程，小明離家的距離與時間之間的對應關系.根據圖象，下列說法中正確的是（ ）

A. 小明吃早餐用了25分鐘

B. 食堂到圖書館的距離為

C. 小明讀報用了30分鐘

D. 小明從圖書館回家的平均速度為

【答案】C

【解析】

觀察函數圖象，根據圖象中的信息即可解答.

由圖象可得，小明吃早餐用了25﹣8＝17min，故選項A錯誤；

食堂到圖書館的距離為：0.8﹣0.6＝0.2km，故選項B錯誤；

小明讀報用了58﹣28＝30min，故選項C正確；

小明從圖書館回家的速度為：0.8÷（68﹣58）＝0.08km/min，故選項D錯誤；

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了更好治理西太湖水質，保護環境，市治污公司決定購買10 臺污水處理設備，現有A、B兩種型號的設備，其中每臺的價格，月處理污水量如下表:

經調查:購買-臺A型設備比購買一-臺B型設備多2萬元，購買2臺A型設備比購買4臺B型設備少4萬元.

(1)求a、b的值;

(2)經預算:市治污公司購買污水處理設備的資金不超過47萬元，并且該月要求處理西太湖的污水量不低于1860 噸，則有哪幾種購買方案?請指出最省錢的一種購買方案，并指出相應的費用.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某汽車交易市場為了解二手轎車的交易情況，將本市場去年成交的二手轎車的全部數據，以二手轎車交易前的使用時間為標準分為A、B、C、D、E五類，并根據這些數據由甲，乙兩人分別繪制了下面的兩幅統計圖（圖都不完整）．

請根據以上信息，解答下列問題：

（1）該汽車交易市場去年共交易二手轎車　 　輛．

（2）把這幅條形統計圖補充完整．（畫圖后請標注相應的數據）

（3）在扇形統計圖中，D類二手轎車交易輛數所對應扇形的圓心角為　 　度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，△A′B′C可以由△ABC繞點C順時針旋轉得到，其中點A′與點A是對應點，點B′與點B是對應點，連接AB′，且A、B′、A′在同一條直線上，則AA′的長為（　�。�

A. 6 B. 4 C. 3 D. 3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，以直線上一點為端點作射線，使，將一個直角三角形的直角頂點放在點處(注：)

如圖①，若直角三角板的一邊放在射線上，則 ．

如圖②，將直角三角板繞點逆時針方向轉動到某個位置，若恰好平分，求的度數；

如圖③，將直角三角板繞點轉動，如果始終在的內部，試猜想與有怎樣的數量關系？并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】暑假期間，小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游．出發前，汽車油箱內儲油45升，當行駛150千米時，發現油箱剩余油量為30升．(假設行駛過程中汽車的耗油量是均勻的．)

（1）寫出用行駛路程x(千米)來表示剩余油量Q(升)的代數式；

（2）當x=300千米時，求剩余油量Q的值；

（3）當油箱中剩余油量少于3升時，汽車將自動報警．如果往返途中不加油，他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點、、、分別是四邊形邊、、、的中點．則下列說法：①若，則四邊形為矩形；②若，則四邊形為菱形；③若四邊形是平行四邊形，則與互相平分；④若四邊形是正方形，則與互相垂直且相等．其中正確的個數是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F，連接CF．

（1）求證：AF=DC ；

（2）若∠BAC=，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，MN為一電視塔，AB是坡角為30°的小山坡（電視塔的底部N與山坡的坡腳A在同一水平線上，被一個人工湖隔開），某數學興趣小組準備測量這座電視塔的高度．在坡腳A處測得塔頂M的仰角為45°；沿著山坡向上行走40m到達C處，此時測得塔頂M的仰角為30°，請求出電視塔MN的高度．（參考數據：≈1.41，≈1.73，結果保留整數）

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