【題目】如圖,在△ABC 中∠ACB=90°、∠CAB=30°,△ABD 是等邊三角形將四邊形 ACBD 折疊,使點 D 與點 C 重合,HK 為折痕,則cos∠ACH 的值是( )
A.B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
在Rt△ABC中,設BC=a,則AB=2BC=2a,AD=AB=2a.設AH=x,則HC=HD=AD-AH=2a -x.在Rt△ABC中,由勾股定理可求得得AC2=3a 2,在Rt△ACH中,由勾股定理得AH2+AC2=HC2,即x2+3a 2=(2a -x)2.解得x=,即AH=
.求得HC的值后,
求值.
∵△ABD是等邊三角形,
∴∠BAD=60°,AD=AB=BD
∵∠CAB=30°,
∴∠CAH=90°.
在Rt△ABC中,∠CAB=30°,設BC=a,
∴AB=2BC=2a.
∴AD=AB=2a.
設AH=x,則HC=HD=ADAH=2ax,
在Rt△ABC中,AC2=(2a)2a2=3a2,AC=
在Rt△ACH中,AH2+AC2=HC2,即x2+3a2=(2ax) 2,
解得x=,即AH=
.
∴HC=2ax=2a,
.
故選D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(感知)小亮遇到了這樣一道題:已知如圖在中,
在
上,
在
的延長上,
交
于點
,且
,求證:
.
小亮仔細分析了題中的已知條件后,如圖②過點作
交
于
,進而解決了該問題.(不需要證明)
(探究)如圖③,在四邊形中,
,
為
邊的中點,
與
的延長線交于點
,試探究線段
與
之間的數量關系,并證明你的結論.
(應用)如圖③,在正方形中,
為
邊的中點,
、
分別為
,
邊上的點,若
=1,
=
,∠
=90°,則
的長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊一點,DE平分∠ADC,EF∥DC角AD邊于點F,連結BD.
(1)求證:四邊形EFCD是正方形;
(2)若BE=1,ED=2,求BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=2,∠ACB=30°,將矩形ABCD繞點A逆時針方向旋轉,得到矩形AB′C′D′,記旋轉角為α(0<α<90°).
(I)如圖①,當B'C'過點D時,求△ADC'的面積S的值;
(Ⅱ)如圖②,當點B的對應點B'落在AC上時,在B′C′上取點E,使B'E=AB.
①求∠EBB'的大;
②求BE的長(直接寫出結果即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一副三角板如圖①放置,其中,斜邊
,把三角板
繞點
順時針旋轉
,得到
,如圖②,這時
與
相交于點
,與
相交于點
.
(1)求的度數;
(2)求線段的長;
(3)若把繞著點
順時針再旋轉
,得
.這時點
在
的內部、外部,還是邊上?請說明理由,
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】參照學習反比例函數的過程與方法,探究函數 y1=(x≠0)的圖象與性質,因為 y1=
=1﹣
,即 y1=﹣
+1,所以我們對比函數 y=﹣
來探究畫出函數 y1=
(x≠0) 的圖象,經歷分析解析式、列表、描點、連線過程得到兩個函數的圖像如圖所示.
(1)觀察:由 y1=圖象可知:
①當 x>0 時,y 隨 x的增大而 (填“增大”或“減小”)
②y1= 的圖象可以由 y=﹣
的圖象向 平移 個單位長度得到.
③y1 的取值范圍是 .
(2)探究:①若直線 l 對應的函數關系式為 y2=kx+b,且經過點(﹣1,3)和點(1,﹣1),請再給出的平面直角坐標系中畫出 y2,若 y1>y2,則 x 的取值范圍為 .
②A(m1,n1),B(m2,n2)在函數 y=圖象上,且 n1+n2=2,求 m1+m2 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC 在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每 個小正方形的邊長為 1 個單位長度.
(1)畫出△ABC 關于原點 O 的中心對稱圖形△A1B1C1,并寫出點 A1 的坐標;
(2)將△ABC 繞點 C 順時針旋轉 90°得到△A2B2C,畫出△A2B2C,求在旋轉過程中,點 A 所經過的路徑長
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形DEFG是△ABC的內接正方形,D、G分別在AB、AC上,E、F在BC上,AH是△ABC的高,已知BC=20,AH=16,求正方形DEFG的邊長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有甲、乙、丙三人組成的籃球訓練小組,他們三人之間進行互相傳球練習,籃球從一個人手中隨機傳到另外一個人手中計作傳球一次,共連續傳球三次.
(1)若開始時籃球在甲手中,則經過第一次傳球后,籃球落在丙的手中的概率是 ;
(2)若開始時籃球在甲手中,求經過連續三次傳球后,籃球傳到乙的手中的概率.(請用畫樹狀圖或列表等方法求解)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com