【題目】已知二次函數的圖像如圖所示,它與
軸的兩個交點分別為
.對于下列命題:①
;②
;③
;④
. 其中正確的有( )
A.3個B.2個C.1個D.0個
【答案】B
【解析】
由拋物線的開口方向判斷a與0的關系,由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關系,然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結論進行判斷.
解:①如圖,∵二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個交點分別為(-1,0),(3,0),
∴該拋物線的對稱軸是x=-=1,
∴b+2a=0.
故①正確;
②∵拋物線開口方向向上,∴a>0.
∴b=-2a<0.
∵拋物線與y軸交于負半軸,
∴c<0,
∴abc>0.
故②錯誤;
③由圖示知,當x=-2時,y>0,即4a-2b+c>0.
故③錯誤.
④∵b=-2a,
∴9a+3b=9a-6a=3a,
∵a>0,
∴9a+3b>0,
故④正確;
綜上所述,正確的結論的個數是2個.
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明站在江邊某瞭望臺DE的頂端D處,測得江面上的漁船A的俯角為40°.若瞭望臺DE垂直于江面,它的高度為3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長BC=10米.
(參考數據:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,cot40°≈1.19)
(1)求瞭望臺DE的頂端D到江面AB的距離;
(2)求漁船A到迎水坡BC的底端B的距離.(結果保留一位小數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線
與x軸相交于A、B兩點,其中A點的坐標為(-3,0)。
(1)求點B的坐標;
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點。
①若點P在拋物線上,且,求點P的坐標;
②設點Q是線段AC上的動點,作QD⊥x軸交拋物線于點D,求線段QD長度的最大值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料一:所有正整數在進行某種規定步驟的運算后,會得到一個恒定不變的數,我們把這個恒定不變的數叫做穩定數.規定求三位數的穩定數的運算步驟是:任意三位數A=(百位與個位不相同),將這個數逆置后得A1=
,A與A1中較大的數減去較小的數得到一個數B,再將B進行一次逆置得B1(若B為兩位數則交換十位與個位逆置),將B1與B相加得C,C就是該三位數A的穩定數,記作
.
材料二:當兩個三位數的穩定數相同時,這兩個三位數的百位數字與個位數字之差的絕對值或者都大于1,或者都等于1.
(1)求352的穩定數是 ;百位與個位相差2的三位數,它的穩定數是 .
(2)現有S=301+10p,T=100m+40+n(1≤p≤9,1≤m≤9,1≤n≤9,p,m,n均是整數),其中T是偶數,若,3p+m+n=20,|p-n|=1,
,請求出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,
,
三點在
上,直徑
平分
,過點
作
交弦
于點
,在
的延長線上取一點
,使得
.
(1)求證:是
的切線;
(2)連接AF交DE于點M,若AD=4,DE=5,求DM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線經過
點,直線
是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的函數關系式;
(2)在直線上確定一點
,使
的周長最小,求出點
的坐標;
(3)若點是拋物線上一動點,當
時,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點P是BC邊上一動點,連結AP,AP的垂直平分線交BD于點G,交 AP于點E,在P點由B點到C點的運動過程中,∠APG的大小變化情況是( )
A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我校小偉同學酷愛健身,一天去爬山鍛煉,在出發點C處測得山頂部A的仰角為30度,在爬山過程中,每一段平路(CD、EF、GH)與水平線平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)與水平線的夾角都是45度,在山的另一邊有一點B(B、C、D同一水平線上),斜坡AB的坡度為2:1,且AB長為900,其中小偉走平路的速度為65.7米/分,走上坡路的速度為42.3米/分.則小偉從C出發到坡頂A的時間為( 。▓D中所有點在同一平面內
≈1.41,
≈1.73)
A.60分鐘B.70分鐘C.80分鐘D.90分鐘
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將圖中的型(正方形)、
型(菱形)、
型(等腰直角三角形)紙片分別放在
個盒子中,盒子的形狀、大小、質地都相同,再將這
個盒子裝入一只不透明的袋子中.
(1)攪勻后從中摸出個盒子,盒中的紙片既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率是 ;
(2)攪勻后先從中摸出個盒子(不放回),再從余下的
個盒子中摸出
個盒子,把摸出的
個盒中的紙片長度相等的邊拼在一起,求拼成的圖形是軸對稱圖形的概率.(不重疊無縫隙拼接)
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