【題目】某學校為了解學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目最喜愛的情況,隨機調查了若干名學生,根據調查數據進行整理,繪制了如下的不完整統計圖.
請你根據以上的信息,回答下列問題:
(1)本次共調查了名學生,其中最喜愛戲曲的有人;在扇形統計圖中,最喜愛體育的對應扇形的圓心角大小是 .
(2)根據以上統計分析,估計該校2000名學生中最喜愛新聞的人數.
【答案】
(1)50;3;72°
(2)解:2000×8%=160(人),
答:估計該校2000名學生中最喜愛新聞的人數約有160人
【解析】解:(1)本次共調查學生:4÷8%=50(人),最喜愛戲曲的人數為:50×6%=3(人);
∵“娛樂”類人數占被調查人數的百分比為: ×100%=36%,
∴“體育”類人數占被調查人數的百分比為:1﹣8%﹣30%﹣36%﹣6%=20%,
∴在扇形統計圖中,最喜愛體育的對應扇形的圓心角大小是360°×20%=72°;
故答案為:50,3,72°.
(1)由“新聞”類人數及百分比可得總人數,由總人數及“戲曲”類百分比可得其人數,求出“體育”類所占百分比,再乘以360°即可;(2)用樣本中“新聞”類人數所占百分比乘以總人數2000即可.本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的紙箱里裝有3個標號為1,2,﹣3的小球,它們的材質、形狀、大小完全相同,小紅從紙箱里隨機取出一個小球,記下數字為x,小剛從剩下的2個小球中隨機取出一個小球,記下數字為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).
(1)請你運用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點P所有可能的坐標;
(2)求點(x,y)在函數y=﹣ 圖象上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底邊BC為2 ,頂角A為120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,則△ACE的周長為( )
A.2+2
B.2+
C.4
D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是博文學校初三一班慧慧、聰聰兩名學生入學以來10次數學檢測成績(單位:分).
慧慧 | 116 | 124 | 130 | 126 | 121 | 127 | 126 | 122 | 125 | 123 |
聰聰 | 122 | 124 | 125 | 128 | 119 | 120 | 121 | 128 | 114 | 119 |
回答下列問題:
(1)分別求出慧慧和聰聰成績的平均數;
(2)分別計算慧慧和聰聰兩組數據的方差;
(3)根據(1)(2)你認為選誰參加全國數學競賽更合適?并說明理由;
(4)由于初三二班、初三三班和初三四班數學成績相對薄弱,學校打算派慧慧和聰聰分別參加三個班的數學業余輔導活動,求兩名學生分別在初三二班和初三三班的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某車間20名工人日加工零件數如表所示:
日加工零件數 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人數 | 2 | 6 | 5 | 4 | 3 |
這些工人日加工零件數的眾數、中位數、平均數分別是( )
A.5、6、5
B.5、5、6
C.6、5、6
D.5、6、6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,P為邊AB上一點.
(1)如圖1,若∠ACP=∠B,求證:AC2=APAB;
(2)若M為CP的中點,AC=2.
①如圖2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的長;
②如圖3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接寫出BP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,點O是AB的中點,且AB= ,將一塊直角三角板的直角頂點放在點O處,始終保持該直角三角板的兩直角邊分別與AC、BC相交,交點分別為D、E,則CD+CE=( )
A.
B.
C.2
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣4,1)、B(﹣1,1)、C(﹣4,3).
(1)畫出Rt△ABC關于原點O成中心對稱的圖形Rt△A1B1C1;
(2)若Rt△ABC與Rt△A2BC2關于點B中心對稱,則點A2的坐標為、C2的坐標為
(3)求點A繞點B旋轉180°到點A2時,點A在運動過程中經過的路程.
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