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【題目】已知:點E為矩形ABCD外一點,連接AE,DE,且AE=DE,連接EB,EC分別與AD相交于點F,G.

(1)如圖1,求證:∠ABE=∠DCE;

(2)如圖2,若△BCE是等邊三角形,且AE=AB,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四對全等的鈍角三角形.

【答案】(1)證明見解析(2)△ABE≌△DCE,△ABE≌△EAD,△EAD≌△EDC,△AFE≌△DGE

【解析】

(1)先由四邊形ABCD是矩形,得出AB=DC,BAD=CDA=90°.由EA=ED,得出∠EAD=EDA,根據等式的性質得到∠EAB=EDC.然后利用SAS即可證明△EAB≌△EDC;

(2)題意可知,△ABE,DCE,EAD都是頂角為120°的等腰三角形,且AB=AE=ED=CD,AFE,DGE都是頂角為120°的等腰三角形且AE=ED,由此即可判斷.

(1)∵四邊形ABCD是矩形,

AB=DC,BAD=CDA=90°,

EA=ED,

∴∠EAD=EDA,

∴∠EAB=EDC,

在△EAB與△EDC中,

,

∴△EAB≌△EDC(SAS),

∴∠ABE=DCE;

(2)由題意可知,△ABE,DCE,EAD都是頂角為120°的等腰三角形,且AB=AE=ED=CD,

∴△ABE≌△DCE,ABE≌△EAD,EAD≌△EDC,

∵△AFE,DGE都是頂角為120°的等腰三角形且AE=ED,

∴△AFE≌△DGE.

∴四對全等的鈍角三角形有:△ABE≌△DCE,ABE≌△EAD,EAD≌△EDC,AFE≌△DGE.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中國古代有二十四節氣歌,“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連.秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.”它是為便于記憶我國古時歷法中二十四節氣而編成的小詩歌,流傳至今.節氣指二十四時節和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法,是中國古代勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶.其中第一個字“春”是指立春,為春季的開始,但在氣象學上的入春日是有嚴格定義的,即連續5天的日平均氣溫穩定超過10℃又低于22℃,才算是進入春天,其中,5天中的第一天即為入春日.例如:2014年3月13日至18日,北京的日平均氣溫分別為9.3℃,11.7℃,12.7℃,11.7℃,12.7℃和12.3℃,即從3月14日開始,北京日平均氣溫已連續5天穩定超過10℃,達到了氣象學意義上的入春標準.因此可以說2014年3月14日為北京的入春日. 日平均溫度是指一天24小時的平均溫度.氣象學上通常用一天中的2時、8時、14時、20時4個時刻的氣溫的平均值作為這一天的日平均氣溫(即4個氣溫相加除以4),結果保留一位小數.
如表是北京順義2017年3月28日至4月3日的氣溫記錄及日平均氣溫(單位:℃)

時間

2時

8時

14時

20時

平均氣溫

3月28日

6

8

13

11

9.5

3月29日

7

6

17

14

a

3月30日

7

9

15

12

10.8

3月31日

8

10

19

13

12.5

4月1日

8

7

18

15

12

4月2日

11

7

22

16

14

4月3日

13

11

21

17

15.5

根據以上材料解答下列問題:
(1)求出3月29日的日平均氣溫a;
(2)采用適當的統計圖將這7天的日平均氣溫的變化情況表示出來;
(3)請指出2017年的哪一天是北京順義在氣象學意義上的入春日.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB交雙曲線 于A,B兩點,交x軸于點C,且BC= AB,過點B作BM⊥x軸于點M,連結OA,若OM=3MC,SOAC=8,則k的值為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空,如圖:方格紙中每個小正方形的邊長都為1,ABC的頂點都在方格紙的格點上,將ABC經過一次平移后得到A'B'C'.圖中標出了點C的對應點C'.

(1)請畫出平移后的A'B'C';

(2)若連接AA',BB',則這兩條線段的關系是 ;

(3)利用網格畫出ABCAC邊上的中線BD以及AB邊上的高CE;

(4)線段AB在平移過程中掃過區域的面積為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三條角平分線相交于點I,過點IDIIC,交AC于點D.

(1)如圖①,求證:∠AIB=ADI;

(2)如圖②,延長BI,交外角∠ACE的平分線于點F.

①判斷DICF的位置關系,并說明理由;

②若∠BAC=70°,求∠F的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O是直線AB上一點,∠AOE130°,∠EOF90°OP平分∠AOE,OQ平分∠BOF,求∠POQ的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,ABAC,點EBD上一點,且AEAD,∠EAD=∠BAC

⑴ 求證:∠ABD=∠ACD;

⑵ 若∠ACB=65°,求∠BDC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長為m的正三角形,D,E,F分別在邊AB,BC,CA上,AE,BF交于點P,BF,CD交于點Q,CD,AE交于點R,若 = = =k(0<k< ).

(1)求∠PQR的度數;
(2)求證:△ARD∽△ABE;
(3)求△PQR與△ABC的面積之比(用含k的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊ABCAB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發,且它們的速度都為1cms。

⑴連接AQ、CP交于點M,在點P、Q運動的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,請直接寫出它的度數;

⑵點P、Q在運動過程中,設運動時間為t,當t為何值時,PBQ為直角三角形?

⑶如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續在射線ABBC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ的大小變化嗎?則說明理由;若不變,請求出它的度數。

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