【題目】如圖,拋物線與直線
相交于
,
兩點,且拋物線經過點
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是拋物線上的一個動點(不與點A. 點B重合),過點P作直線PD⊥x軸于點D,交直線AB于點E.當PE=2ED時,求P點坐標;
(3)點P是直線上方的拋物線上的一個動點,求的面積最大時的P點坐標.
【答案】(1)y=x2+4x+5(2)P點坐標為(2,9)或(6,7);(3)P(,
).
【解析】
(1)先由點B在直線y=x+1上求出點B的坐標,再利用待定系數法求解可得;
(2)可設出P點坐標,則可表示出E、D的坐標,從而可表示出PE和ED的長,由條件可知到關于P點坐標的方程,則可求得P點坐標;
(3)連接AP,BP,根據S= S
+ S
=
,根據二次函數性質得到最大值,即可求出P點坐標.
解:(1)∵點B(4,m)在直線y=x+1上,
∴m=4+1=5,
∴B(4,5),
把A、B、C三點坐標代入拋物線解析式可得
,
解得
,
∴拋物線解析式為y=x2+4x+5;
(2)設P(x,x2+4x+5),則E(x,x+1),D(x,0),
則PE=|x2+4x+5(x+1)|=|x2+3x+4|,DE=|x+1|,
∵PE=2ED,
∴|x2+3x+4|=2|x+1|,
當x2+3x+4=2(x+1)時,解得x=1或x=2,但當x=1時,P與A重合不合題意,舍去,
∴P(2,9);
當x2+3x+4=2(x+1)時,解得x=1或x=6,但當x=1時,P與A重合不合題意,舍去,
∴P(6,7);
綜上可知P點坐標為(2,9)或(6,7);
(3)∵點P是直線上方的拋物線上的一個動點,
設(x,x2+4x+5),則E(x,x+1),D(x,0),
則PE=x2+4x+5(x+1)=x2+3x+4,
∴= S
+ S
=
=
=
∴當x=,
的面積最大
把x=代入y=x2+4x+5,解得y=
故P(,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經過點
、
.
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點的坐標;
(2)若點在拋物線上,且點
的橫坐標為8,求四邊形
的面積
(3)定點在
軸上,若將拋物線的圖象向左平移2各單位,再向上平移3個單位得到一條新的拋物線,點
在新的拋物線上運動,求定點
與動點
之間距離的最小值
(用含
的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC=1,E、F為線段AB上兩動點,且∠ECF=45°,過點E、F分別作BC、AC的垂線相交于點M,垂足分別為H、G.現有以下結論:①AB=;②當點E與點B重合時,MH=
;③AF+BE=EF;④MGMH=
,其中正確結論為( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線
分別相交于
,
兩點,且此拋物線與
軸的一個交點為
,連接
,
.已知
,
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線對稱軸上找一點
,使
的值最大,并求出這個最大值;
(3)點為
軸右側拋物線上一動點,連接
,過點
作
交
軸于點
,問:是否存在點
使得以
,
,
為頂點的三角形與
相似?若存在,請求出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】投資8000元圍成一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造,墻長35m,平行于墻的邊的費用為100元/m,垂直于墻的邊的費用為250元/m,設平行的墻的邊長為xm.
(1)設垂直于墻的一邊長為ym,直接寫出y與x之間的函數關系式;
(2)若菜園面積為300m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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【題目】如圖,O是邊長為6的等邊△ABC三邊中垂線的交點,將△ABC繞點O逆時針方向旋轉180°,得到△A1B1C1,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為角平分線,DE⊥AB,垂足為E.
(1)寫出圖中一對全等三角形和一對相似比不為1的相似三角形;
(2)選擇(1)中一對加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于點O,點E是菱形外一點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形DECO是矩形;
(2)連接AE交BD于點F,當∠ADB=30°,DE=3時,求菱形ABCD的面積.
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