【題目】如圖,將一條數軸在原點O和點B處各折一下,得到一條“折線數軸”。圖中點A表示-10,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數軸上相距28個長度單位,動點P從點A出發,以2單位/秒的速度沿著“折線數軸”的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變為原來的一半,之后立刻恢復原速;同時,動點Q從點C出發,以1單位/秒的速度沿著數軸的負方向運動,從點B運動到點O期間速度變為原來的兩倍,之后也立刻恢復原速,設運動的時間為t秒,問:
(1)動點P從點A運動至點C需要________秒;
(2)P、Q兩點相遇時,求出相遇點M所對應的數是多少?
(3)求當t為何值時,P、O兩點在數軸上相距的長度與Q、B兩點在數軸上相距的長度相等.
【答案】(1)19秒;(2)相遇點M所對應的數是;(3)t的值為2、6.5、11或17
【解析】
(1)根據路程除以速度等于時間,可得答案;
(2)根據相遇時P,Q運動的時間相等,可得方程,解方程,可得答案;
(3)根據PO與BQ相等,可得方程,解方程,可得答案.
解:(1)點P運動至點C時,所需時間t=(秒);
(2)由題可知,P、Q兩點相遇在線段OB上于M處,設OM=.
則,
解得,故相遇點M所對應的數是
;
(3)P、O兩點在數軸上相距的長度與Q、B兩點在數軸上相距的長度相等有4種可能:
①動點Q在CB上,動點P在AO上,則:8-t=10-2t,解得:t=2.
②動點Q在CB上,動點P在OB上,則:8-t=(t-5)×1,解得:t=6.5.
③動點Q在BO上,動點P在OB上,則:2(t-8)=(t-5)×1,解得:t=11.
④動點Q在OA上,動點P在BC上,則:10+2(t-15)=t-13+10,解得:t=17.
綜上所述:t的值為2、6.5、11或17.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=x+m的圖象與反比例函數y=的圖象交于A,B兩點,且與x軸交于點C,點A的坐標為(2,1).
(1)求m及k的值;
(2)求點C的坐標,并結合圖象寫出不等式組0<x+m≤的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的大括號內:
0.275,﹣|﹣2|,﹣1.04,﹣(﹣10)2,﹣(﹣8), -,0,﹣
.
負數集合{ …};
非負整數集合{ …};
整數集合{ …};
分數集合{ …}.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列解題過程:
計算:1+5+52+53+…+524+525的值.
解:設S=1+5+52+53+…+524+525,(1)
則5S=5+52+53+…+525+526(2)
(2)﹣(1),得4S=526﹣1
S=
通過閱讀,你一定學會了一種解決問題的方法,請用你學到的方法計算:
(1)1+3+32+33+…+39+310
(2)1+x+x2+x3+…+x99+x100.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展愛“我容城,創衛同行”的活動,倡議學生利用雙休日在浜江公園參加評選活動,為了了解同學們勞動時間,學校隨機調查了部分同學勞動的時間,并用得到的數據繪制了不完整的統計圖,根據圖中信息解答下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;
(2)抽查的學生勞動時間的眾數為______,中位數為_______;
(3)已知全校學生人數為1200人,請估算該校學生參加義務勞動2小時的有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】操作探究:已知在紙面上有一數軸(如圖所示),
(1)折疊紙面,使表示的點1與-1重合,則-2表示的點與 表示的點重合;
(2)折疊紙面,使-1表示的點與3表示的點重合,回答以下問題:
① 5表示的點與數 表示的點重合;
②表示的點與數 表示的點重合;
③若數軸上A、B兩點之間距離為9(A在B的左側),且A、B兩點經折疊后重合,此時點A表示的數是 、點B表示的數是 .
(3)已知在數軸上點A表示的數是a,點A移動4個單位,此時點A表示的數和a是互為相反數,求a的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上,點A的初始位置表示的數為1,現點A做如下移動;第1次點A向左移動3個單位長度至點,第2次從點
向右移動6個單位長度至點
,第3次從點
向左移動9個單位長度至點
,…,按照這種移動方式進行下去,如果點
與原點的距離不小于20,那么n的最小值是________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點,以O為圓心,OA為半徑的圓分別交AB,AC于點E,D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF,EF與AC交于點G.
(1)試判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若OA=2,∠A=30°,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:b是最小的正整數,且a、b滿足(c﹣5)2+|a+b|=0.
(1)請求出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對應的點分別為A、B、C,點P為一動點,其對應的數為x,點P在0到2之間運動時(即0≤x≤2時),請化簡式子:|x+1|-|x-1|+2|x+5|(請寫出化簡過程)
(3)在(1)(2)的條件下,點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB.請問:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com