【題目】如圖,已知一條直線過點,且與拋物線
交于A、B兩點,其中點A的橫坐標是-2.
⑴求這條直線的函數關系式及點B的坐標 ;
⑵在軸上是否存在點C,使得ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;
⑶.過線段AB上一點P,作PM∥軸,交拋物線于點M,點M在第一象限;點
,當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?
【答案】(1)點B的坐標為(8,16);(2)點C的坐標為(,0),(0,0),(6,0),(32,0);(3)當M的橫坐標為6時,MN+3PM的長度的最大值是18.
【解析】試題分析:(1)、根據點A在二次函數上求出點A的坐標,然后利用待定系數法求出一次函數的解析式,根據一次函數和二次函數的交點坐標求出求出點B的坐標;(2)、根據點A和點B的坐標求出的值,設點C的坐標為(m,0),然后分別求出
和
的值,然后根據勾股定理分三種情況進行討論,分別求出m的值,得出點C的坐標;(3)、設點M的坐標為:(a,
),MP與y軸交于點Q,根據Rt△MQN的勾股定理求出MN的長度,根據點P和點M的縱坐標相等得出點P的橫坐標為
,從而得出MN+3MP關于a的函數解析式,然后利用二次函數的性質得出最大值.
試題解析:(1)、∵點A是直線與拋物線的交點,且橫坐標為﹣2,
∴y=×(﹣2)2=1,A點的坐標為(﹣2,1),
設直線的函數關系式為y=kx+b,
將(0,4),(﹣2,1)代入得: ,解得:
,
∴直線y=x+4, ∵直線與拋物線相交, ∴
x+4=
x2,解得:x=﹣2或x=8,
當x=8時,y=16, ∴點B的坐標為(8,16);
(2)、如圖1,連接AC,BC, ∵由A(﹣2,1),B(8,16)可求得AB2=325.
設點C(m,0),同理可得AC2=(m+2)2+12=m2+4m+5, BC2=(m﹣8)2+162=m2﹣16m+320,
①若∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2,即325+m2+4m+5=m2﹣16m+320,解得:m=﹣;
②若∠ACB=90°,則AB2=AC2+BC2,即325=m2+4m+5+m2﹣16m+320, 解得:m=0或m=6;
③若∠ABC=90°,則AB2+BC2=AC2,即m2+4m+5=m2﹣16m+320+325, 解得:m=32;
∴點C的坐標為(﹣,0),(0,0),(6,0),(32,0)
(3)設M(a, ),設MP與y軸交于點Q,
在Rt△MQN中,由勾股定理得MN=,
又∵點P與點M縱坐標相同, ∴+4=
, ∴x=
, ∴點P的橫坐標為
,
∴MP=a﹣, ∴MN+3PM=
+1+3(a﹣
)=﹣
+3a+9,
∴當a=﹣=6, 又∵﹣2≤6≤8, ∴取到最大值18,
∴當M的橫坐標為6時,MN+3PM的長度的最大值是18.
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【題目】如圖,在等邊三角形中,
,點
是
邊上的任意一點(點
可以與點
重合,但不與點
重合).過點
作
,垂足為
;點
作
,垂足為
;過點
作
,垂足為
.設
,
.
(1)用含的代數式表示
,并注明
的取值范圍;
(2)當的長等于多少時,點
和點
重合?
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【題目】某校在八年級開展環保知識問卷調查活動,問卷一共10道題,八年級(三)班的問卷得分情況統計圖如下圖所示:
(1)扇形統計圖中,______________;
(2)根據以上統計圖中的信息,
①問卷得分的極差是_____________分;②問卷得分的眾數是____________分;③問卷得分的中位數是______________分;
(3)請你求出該班同學的平均分.
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【題目】有一個直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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【題目】如圖,在中,
平分
,交
于點
.
(1)尺規作圖:作平分
,分別交
于點
;(保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)在(1)的條件下,求證:點在
的平分線上;
(3)若,過點
作
,垂足為點
,請畫出符合條件的圖形,猜想
和
的數量關系,并證明你的結論.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA=OB,AC=CD,已知兩點A(4,0),C(0,7),點D在第一象限內,∠DCA=90°,點B在線段OC上,AB的延長線與DC的延長線交于點M,AC與BD交于點N.
(1)點B的坐標為: ;
(2)求點D的坐標;
(3)求證:CM=CN.
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【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,甲和乙同時從學校放學,兩人以各自送度勻速步行回家,甲的家在學校的正西方向,乙的家在學校的正東方向,乙家離學校的距離比甲家離學校的距離遠3900米,甲準備一回家就開始做什業,打開書包時發現錯拿了乙的練習冊.于是立即步去追乙,終于在途中追上了乙并交還了練習冊,然后再以先前的速度步行回家,(甲在家中耽擱和交還作業的時間忽略不計)結果甲比乙晚回到家中,如圖是兩人之間的距離y米與他們從學校出發的時間x分鐘的函數關系圖,則甲的家和乙的家相距_____米.
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【題目】甲、乙、丙3名學生各自隨機選擇到A、B 2個書店購書.
(1)求甲、乙2名學生在不同書店購書的概率;
(2)求甲、乙、丙3名學生在同一書店購書的概率.
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