【題目】如圖,點,
都在雙曲線
(
)上,
分別是
軸,
軸上的動點,當四邊形PABQ的周長取最小值時,PQ所在直線的表達式為( )
A.B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
先求出A、B的坐標,如下圖,分別作點A、B關于x軸、y軸的對稱點C、D,連接CD與x軸、y軸的交點即為點P、Q,從而求出PQ所在直線解析式.
∵點,
都在雙曲線
上
∴A(-3,1),B(-1,3)
如下圖,分別作點A、B關于x軸、y軸的對稱點C、D,連接CD與x軸、y軸交于點M、N
則點C(-3,-1),D(1,3)
∵四邊形ABQP的周長=AB+BQ+PQ+PA
其中,AB是定值,BQ=DQ,AP=CP,PQ=PQ
如上圖,當點P、Q為M、N兩點時
則CP、PQ、QD三段直線共線,距離最小
∴上圖中點M、N即為P、Q
則將C、D兩點代入,可求得PQ所在直線解析式為:
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,點C、D在線段AF上,AD=CD=CF,∠ABC=∠DEF=90°,AB∥EF.
(1)若BC=2,AB=2,求BD的長;
(2)求證:四邊形BCED是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某校數學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在第1個中,
;在邊
上任取一點
,延長
到
,使
,得到第2個
;在邊
上任取一點
,延長
到
,使
,得到第3個
…按此做法繼續下去,則第
個三角形中以
為頂點的底角度數是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,將三角形
進行平移,平移后點
的對應點分別是點
,點
,點
,點
,點
.
(1)若,求
的值;
(2)若點,其中
. 直線
交
軸于點
,且三角形
的面積為1,試探究
和
的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數的圖像與反比例函數
的圖像交于點
和點
,與
軸交于點
.
(1)反比例函數的表達式 ;一次函數的表達式 .
(2)若在軸上有一點
,其橫坐標是1,連接
,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,菱形的頂點
在
軸上,點
在點
的左側,點
在
軸的正半軸上.點
的坐標為
.動點
從點
出發,以每秒1個單位長度的速度,按照
的順序在菱形的邊上勻速運動一周,設運動時間為
秒.
(1)①點的坐標 .②求菱形
的面積.
(2)當時,問線段
上是否存在點
,使得
最小,如果存在,求出
最小值;如果不存在,請說明理由.
(3)若點到
的距離是1,則點
運動的時間
等于 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B、D,AD和BC相交于點E,EF⊥BD,垂足為F,我們可以證明成立(不要求考生證明).
若將圖中的垂線改為斜交,如圖,AB∥CD,AD,BC相交于點E,過點E作EF∥AB交BD于點F,則:
(1)還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;
(2)請找出S△ABD,S△BED和S△BDC間的關系式,并給出證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上,點A、B分別表示數1、.
(1)求的取值范圍;
(2)請你判斷數軸上表示數的點應落在____________,并說明理由.
A.點A的左邊 B.線段AB上 C.點B的右邊
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