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【題目】閱讀:

對于兩個不等的非零實數.若分式的值為零,則又因為.所以關于的方程有兩個根分別為

應用上面的結論解答下列問題:

1)方程的兩個解中較小的一個為    

2)關于解的方程,首先我們兩邊同加,則 ,兩個解分別為, ,

3)關于的方程的兩個解分別為,求的值.

【答案】12;(212,;(3

【解析】

1)方程變形后,利用題中的結論確定出較小的解即可;

2)將x+1看成例題中的x,再按照例題中的解法可得;

3)將原方程變形后變為:,未知數變為整體2x-1,根據材料中的結論得出x1x2,代入所求式子可得結論.

解:(1變形為:,即:

∴方程的解為:,

則兩個解中較小的一個為2;

2)由,兩邊同加得:

,

12,

,

3

,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一海輪位于燈塔P的西南方向,距離燈塔40了2海里的A處,它沿正東方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東60°方向上的B處,求航程AB的值(結果保留根號).

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【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,E、F分別是ABAC的中點.

1AB12,AC9,求四邊形AEDF的周長;

2EFAD有怎樣的位置關系?證明你的結論.

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【題目】如圖,某中學準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

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【題目】如圖,有一直徑MN=4的半圓形紙片,其圓心為點P,從初始位置開始,在無滑動的情況下沿數軸向右翻滾至位置,其中位置中的MN平行于數軸,且半⊙P與數軸相切于原點O;位置和位置中的MN垂直于數軸;位置中的MN在數軸上.

解答下列問題:

(1)位置中的MN與數軸之間的距離為____________;

(2)位置中的半⊙P與數軸的位置關系是________;

(3)求位置中的圓心P在數軸上表示的數;

(4)紙片半⊙P從位置翻滾到位置時,求該紙片所掃過圖形的面積.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=6,E.F分別是線段AD,BC上的點,連接EF,使四邊形ABFE為正方形,若點G是AD上的動點,連接FG,將矩形沿FG折疊使得點C落在正方形ABFE的對角線所在的直線上,對應點為P,則線段AP的長為______

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【題目】已知:直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點A、B,拋物線y=x2+bx+c經過點A、B,且交x軸于點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點P為拋物線上一點,且點P在AB的下方,設點P的橫坐標為m.

試求當m為何值時,PAB的面積最大;

PAB的面積最大時,過點P作x軸的垂線PD,垂足為點D,問在直線PD上否存在點Q,使QBC為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的Q的坐標若不存在,請說明理由.

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【題目】已知中,邊的長與邊上的高的和為,當面積最大時,則其周長的最小值為________(用含的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,相切于點,過點的平行線交于點,的延長線相交于點

試探究的位置關系,并說明理由;

已知,,請你思考后,選用以上適當的數據,設計出計算的半徑的一種方案:①你選用的已知數是________;②寫出求解過程.(結果用字母表示)

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