【題目】在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(﹣1,2),B(﹣3,4),C(﹣2,9).
(1)畫出△ABC,并求出AC所在直線的解析式.
(2)畫出△ABC繞點A順時針旋轉90°后得到的△A1B1C1 , 并求出△ABC在上述旋轉過程中掃過的面積.
【答案】
(1)解:如圖所示,△ABC即為所求,
設AC所在直線的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵A(﹣1,2),C(﹣2,9),
∴ ,
解得 ,
∴y=﹣7x﹣5
(2)解:如圖所示,△A1B1C1即為所求,
由圖可知, ,
S=S扇形+S△ABC,
= +2×7﹣1×5×
﹣1×7×
﹣2×2×
,
= .
【解析】(1)利用待定系數法將A(﹣1,2),C(﹣2,9)代入解析式求出一次函數解析式即可;(2)根據AC的長度,求出S=S扇形+S△ABC , 就即可得出答案.
【考點精析】本題主要考查了確定一次函數的表達式和扇形面積計算公式的相關知識點,需要掌握確定一個一次函數,需要確定一次函數定義式y=kx+b(k不等于0)中的常數k和b.解這類問題的一般方法是待定系數法;在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2)才能正確解答此題.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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【題目】圖①、②分別是某種型號跑步機的實物圖與示意圖,已知踏板CD長為1.6m,CD與地面DE的夾角∠CDE為12°,支架AC長為0.8m,∠ACD為80°,求跑步機手柄的一端A的高度h(精確到0.1m). (參考數據:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)
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【題目】某學校開展課外體育活動,決定開設:籃球、
:乒乓球、
:踢毽子、
:跑步四種活動項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種),隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪成如甲、乙所示的統計圖,請你結合圖中信息解答下列問題.
(1)求出“最喜歡籃球”部分的扇形的圓心角度數;
(2)請把條形統計圖補充完整;
(3)若該校有學生1000人,請根據樣本估計全校最喜歡踢毽子的學生人數約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,A點的坐標為(0,4),B點的坐標為(3,0),C(a,b)為平面直角坐標系內一點,若∠ABC=90°,且BA=BC,求ab的值.
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