精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與軸交于點,與正比例函數的圖象交于點,點軸的正半軸上,且點的橫坐標為,過點軸的垂線,分別交一次函數的圖象于點,交正比例函數的圖象于點

1)求點的坐標;

2)當為何值時,;

3)連接、于點,已知,在討論的面積與面積的大小問題時,嘉嘉認為,淇淇認為,請你作為小法官,幫助他們兩人評判,誰的說法正確.

【答案】1)點C的坐標為;(2)當時,;(3)淇淇的說法正確.理由見解析

【解析】

解:(1)聯立一次函數和正比例函數,

可得,解得

∴點C的坐標為;

2)∵一次函數的圖象與y軸的交點為A,

∴點A的坐標為,即,

∵點C的坐標為

,

∵點D的橫坐標為m,且點D在正比例函數的圖象上,

∴可設點D的坐標為,則點E的坐標為,

,

∵當時,不存在,

∴點CDE的距離為,

,解得, (舍去),

∴當時,

3)淇淇的說法正確.

理由:∵,

∴點FOC的延長線上,

,

,

,

∴淇淇的說法正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一把直尺,的直角三角板和光盤如圖擺放,角與直尺交點,,則光盤的直徑是( )

A. 3 B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】圖①是甘肅省博物館的鎮館之寶——銅奔馬,又稱馬踏飛燕,于196910月出土于武威市的雷臺漢墓,198310月被國家旅游局確定為中國旅游標志,在很多旅游城市的廣場上都有馬踏飛燕雕塑,某學習小組把測量本城市廣場的馬踏飛燕雕塑(圖②)最高點離地面的高度作為一次課題活動,同學們制定了測量方案,并完成了實地測量,測得結果如下表:

課題

測量馬踏飛燕雕塑最高點離地面的高度

測量示意圖

如圖,雕塑的最高點到地面的高度為,在測點用儀器測得點的仰角為,前進一段距離到達測點,再用該儀器測得點的仰角為,且點,,,,,均在同一豎直平面內,點,在同一條直線上.

測量數據

的度數

的度數

的長度

儀器)的高度

5

請你根據上表中的測量數據,幫助該小組求出馬踏飛燕雕塑最高點離地面的高度(結果保留一位小數).(參考數據:,,,,

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】房山某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式”隨機調查了他們周圍的一些同學,根據收集到的數據繪制了以下的兩個統計圖.請根據下面兩個不完整的統計圖回答以下問題:

(1)這次抽樣調查中,共調查了 名學生;

(2)補全兩幅統計圖;

(3)根據抽樣調查的結果,估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于AB兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,過點B的直線與拋物線的另一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,與y軸交于點F,且OBE的面積為

1)求拋物線的解析式;

2)設P為已知拋物線上的任意一點,當ACP的面積等于ACB的面積時,求點P的坐標;

3)點Q0,m)是y軸上的動點,連接AQBQ,當∠AQB為鈍角時,則m的取值范圍是   .(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點,與軸交于點.點是該直線上不同于的點,且

1)寫出、兩點的坐標;

2)過動點且垂直于軸的直線與直線交于點,若點不在線段上,求的取值范圍;

3)若直線與直線所夾銳角為,請直接寫出直線的函數解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2ax2aa為常數且不等于0)與x軸的交點為AB兩點,且A點在B的右側.

1)當拋物線經過點(3,8),求a的值;

2)求A、B兩點的坐標;

3)若拋物線的頂點為M,且點Mx軸的距離等于AB3倍,求拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為積極響應“京津冀生態建設協同發展”,我區某街道要增大綠化面積,決定從備選的五種樹中選一種進行栽種.為了更好的了解民意,工作人員在街道轄區范圍內隨機走訪了部分居民,進行“我最喜歡的一種樹”的調查活動(每人選其中一種樹),將調查結果整理后,繪制出下面兩個不完整的統計圖.

 

請根據所給信息回答問題:

1)這次參與調查的居民人數為________

2)將條形統計圖補充完整;

3)扇形統計圖中,________;“白蠟”所在扇形的圓心角度數為________

4)已知該街道轄區內現在居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡“銀杏”的有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视