【題目】如圖,將兩塊直角三角板擺放在平面直角坐標系中,有,
,
,且
.現將
繞點
逆時針旋轉,旋轉角為
.在旋轉過程中,直線
分別與直線
,
交于點
,
.
(1)當旋轉角時,求點
的坐標;
(2)在旋轉過程中,當時,求直線
的解析式;
(3)在旋轉過程中,能否為等腰是三角形?若能,請求出所有滿足條件的
值;若不能,請說明理由.
【答案】(1);(2)
或
;(3)當
為
或
或
或
時,
為等腰三角形.
【解析】
(1)過點B作BH⊥x軸于點H,在Rt△AOB中,∠AOB=60°,OA=8,所以,再利用勾股定理求出OH、BH,即可解答;
(2)分兩種情況:Ⅰ當點B在第一象限時(如圖2),過點B作BM⊥OC于點M;Ⅱ當點B在第二象限時(如圖3),過點B作BE⊥x軸于E,過點A作AF⊥BE于H;分別求出點A、B的坐標,利用待定系數法求解析式,即可解答;
(3)分三種情況:Ⅰ當0°<β<45°時(如圖4);Ⅱ當45°<β<75°時(如圖5);Ⅲ當75°<β<180°時,分三種情況解答:①FA=FG,②AF=AG,③GA=GF;根據等腰三角形的性質,角之間的和與差,即可解答.
解;(1)如圖1,過點作
軸于點
.
在中,
,
,
∴∠OAB=30°
.
當,即
時,則
.
.
.
.
(2)①當點在第一象限時,如圖2,過點
作
于點
.
,
.
,
.
點
在
軸上,
.
設直線的解析式為
由題意,得,
解得.
直線
的解析式為
.
②當點在第二象限時,如圖3,過點
作
軸于點
,過點
作
的延長線于點
.
,
.
又,
,
又,
,
,
,
又,
,
,
.
.
設直線的解析式為
,
,
解得
直線
的解析式為
.
綜上所述,直線的解析式為
或
.
(3)由題意可知,當時,可證得
.
分為以下情況討論:
I當時,如圖4,則
為鈍角.
當時,有
.
又,
.
II當時,如圖5,則
為鈍角.
當時,
.
III當時,
①若,如圖6,有
.
②若,如圖7,有
.
.
③若,如圖8,有
.
.
,
(舍去).
綜上所述,當為
或
或
或
時,
為等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,OC=4,∠OAC=60°.
(Ⅰ)如圖①,過點C作⊙O的切線,與BA的延長線交于點P,求∠P的大。
(Ⅱ)如圖②,P為AB上一點,CP延長線與⊙O交于點Q.若AQ=CQ,求∠APC的大小及PA的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2020年初,新冠肺炎肆虐全球.我國政府和人民采取了積極有效的防疫措施,疫情在我國得到了有效控制.小明為復學到藥店購買口罩和一次性醫用口罩.已知購買
個
口罩和
個一次性醫用口罩共需
元;購買
個
口罩和
個一次性醫用罩共需
元.
(1)求口罩與一次性醫用口罩的單價;
(2)小明準備購買口罩和一次性醫用口罩共
個,且
口罩的數量不少于一次性醫用口罩數量的
.請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點C在線段AB上,(點C不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在AB同側作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點P.
(觀察猜想)
①AE與BD的數量關系是 ;
②∠APD的度數為 .
(數學思考)
如圖2,當點C在線段AB外時,(1)中的結論①、②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明;
(拓展應用)
如圖3,點E為四邊形ABCD內一點,且滿足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,對角線AC、BD交于點P,AC=10,則四邊形ABCD的面積為 .
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【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點(點
在點
的左邊),與
軸交于
點,點
是拋物線的頂點.
(1)求、
、
三點的坐標;
(2)連接,
,
,若點
為拋物線上一動點,設點
的橫坐標為
,當
時,求
的值(點
不與點
重合);
(3)連接,將
沿
軸正方向平移,設移動距離為
,當點
和點
重合時,停止運動,設運動過程中
與
重疊部分的面積為
,請直接寫出
與
之間的函數關系式,并寫出相應自變量
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發地的時間x(min)之間的函數圖象如圖所示
(1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;
(2)求小東離家的路程y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣x+8與x軸、y軸分別交于點A和點B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的函數解析式是( )
A. y=﹣x+8 B. y=﹣
x+8 C. y=﹣
x+3 D. y=﹣
x+3
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【題目】如圖1,點O是正方形ABCD兩對角線的交點. 分別延長OD到點G,OC到點E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.
(1)求證:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉角(0°<
<360°)得到正方形
,如圖2.
①在旋轉過程中,當∠是直角時,求
的度數;(注明:當直角邊為斜邊一半時,這條直角邊所對的銳角為30度)
②若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉過程中,求長的最大值和此時
的度數,直接寫出結果不必說明理由.
圖1 圖2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠BAD的平分線交CD于點E,交BC的延長線于 點F,連接BE,∠F=45°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;(2)若AB=14,DE=8,求sin∠AEB的值.
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