【題目】直線與
軸、
軸分別交于點
、
,拋物線
經過點
、點
,與
軸交于點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點在
軸上,連接
,若
,求點
的坐標;
(3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點是坐標原點
,得到拋物線
,平移直線
經過原點
,交拋物線
于點
.點
,點
是
第一象限內一動點,
交
于
點,
軸分別交
、
于
、
,試探究
與
之間的數量關系.
【答案】(1);(2)
、
;(3)
【解析】
(1)先求出點B的坐標,利用待定系數法即可求出拋物線的解析式;
(2)先在軸負半軸上取一點
,使
,證明
即可求出OP得到點P的坐標;
(3)求出直線的解析式為y=nx,直線
的解析式
,聯立
求得點
,利用
軸分別交
、
于
、
,求出
,
,得到
,
,即可證得結論QS=SR.
解:(1)在y=-x+1中,令,得
,
∴,
∵經過點
、點
,
∴,
解得:,
∴拋物線的解析式為:
.
(2)在y=-x+1中,令,得
,
∴,
在中,令
,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
在軸負半軸上取一點
,使
,
∴,
∵,
∴,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
∴,
∴,
∴,
根據對稱性知也符合要求.
綜上所述,符合條件的點的坐標為
、
.
(3)依題意知:拋物線的解析式為
,直線
的解析式為
,
∴,
設,∵
,
∴直線的解析式為y=nx,
直線的解析式
,
聯立,
消去整理得
,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵軸分別交
、
于
、
,
∴,
,
∴,
,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為直線x=1,且與x軸的一個交點為A(3,0),下列說法錯誤的是( )
A.b2>4acB.abc<0
C.4a﹣2b+c>0D.當x<﹣1時,y隨x的增大而增大
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數y=(x>0)的圖象G經過點A(4,1),直線l:y=
+b與圖象G交于點B,與y軸交于點C.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記圖象G在點A,B之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區域(不含邊界)為W.
①當b=﹣1時,直接寫出區域W內的整點個數;
②若區域W內恰有4個整點,結合函數圖象,求b的取值范圍.
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【題目】如圖,是
ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交
于點D,過點D作DE
AC分別交AC、AB的延長線于點E、F.
(1)求證:EF是的切線;
(2)若AC=4,CE=2,求的長度.(結果保留
)
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【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于
,對稱軸為直線
,與
軸的交點
在
和
之間(不包括這兩個點),下列結論:①當
時,
;②
;③當
時,
;④
.其中正確的結論的序號是___________.
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【題目】如圖,拋物線經過
,
,與y軸交于點C,點P是拋物線上BC上方的一個動點.
(1)求這條拋物線對應的函數表達式:
(2)當PAC的面積
時,求點P的坐標;
(3)若拋物線上有另一動點Q,滿足BC平分,過點O作PQ的平行線交拋物線于點D,求點D的坐標.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2,一個銳角等于60°的菱形紙片,小芳同學將一個三角形紙片的一個頂點與該菱形頂點D重合,按順時針方向旋轉三角形紙片,使它的兩邊分別交CB、BA(或它們的延長線)于點E、F,∠EDF=60°,當CE=AF時,如圖1小芳同學得出的結論是DE=DF.
(1)繼續旋轉三角形紙片,當CE≠AF時,如圖2小芳的結論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請說明理由;
(2)再次旋轉三角形紙片,當點E、F分別在CB、BA的延長線上時,如圖3請直接寫出DE與DF的數量關系;
(3)連EF,若△DEF的面積為y,CE=x,求y與x的關系式,并指出當x為何值時,y有最小值,最小值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點為
,經過拋物線上的兩點
和
的直線交拋物線的對稱軸于點
.
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含
兩點),是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若點在拋物線上,點
在
軸上,當以點
為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=﹣x2+mx的圖象如圖,對稱軸為直線x=2,若關于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t為實數)在1<x<5的范圍內有解,則t的取值范圍是( )
A.t>﹣5B.﹣5<t<3C.3<t≤4D.﹣5<t≤4
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