【題目】一次函數的圖象與二次函數
的圖象交于A,B兩點(點A在點B的左側),與這個二次函數圖象的對稱軸交于點C,設二次函數圖象的頂點為D.
(1)求點C的坐標;
(2)若點D與點C關于x軸對稱,且△ACD的面積等于3,求此二次函數的解析式;
(3)若,且△ACD的面積等于10,請直接寫出滿足條件的點D的坐標.
【答案】(1);(2)
;(3)D點坐標為
或
【解析】
(1)利用公式求出對稱軸為直線x=2,代入,即可得到點C的坐標;
(2)先確定頂點D的坐標為,根據對稱的性質得到
,CD=3,設點A到對稱軸的距離為h,利用△ACD的面積等于3,求出h=2求出c=0,即可求出a,得到函數解析式;
(3)過A點作于H,則
,利用一次函數的性質得到
,設
,則
,由
,求出
,即可得到點D的坐標.
解:(1)二次函數圖象的對稱軸為直線,代入
得
,
點C的坐標為;
(2)二次函數圖象的頂點為
∵點D與點C關于x軸對稱,
∴,CD=3,
∵△ACD的面積等于3,設點A到對稱軸的距離為h,則
,
,
解得,
此時點A在原點上,則,代入
得
,
∴此二次函數的解析式為.
(3)D點坐標為或
解答過程參考:如圖,過A點作于H,則
,
∴,
設,則
,
,
∵,
∴.
∴D點坐標為或
.
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【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步驟作圖:
①以點A為圓心,以小于AC的長為半徑作弧,分別交AC、AB于點M,N;
②分別以點M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點O;
③作射線OA,交BC于點E,若CE=6,BE=10.
則AB的長為( )
A.11B.12C.18D.20
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是邊CD上的點,且CE=4,過點E作CD的垂線,并在垂線上截取EF=3,連接CF.將△CEF繞點C按順時針方向旋轉,記旋轉角為a.
(1)問題發現
當a=0°時,AF= ,BE= ,= ;
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤a°<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當△CEF旋轉至A,E,F三點共線時,直接寫出線段BE的長.
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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AC,DC⊥AC,∠B=∠D,,
,
,點E,F分別是BC,AD的中點.
(1)求證:;
(2)當與
滿足什么數量關系時,四邊形
是正方形?請證明.
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【題目】如圖,在正方形中,
是邊
上的動點(與點
、
不重合),且
,
于點
,
與
的延長線交于點
,連接
、
.
(1)求證:①;②
;
(2)若,在點
運動過程中,探究:
①線段的長度是否改變?若不變,求出這個定值;若改變,請說明理由;
②當為何值時,
為等腰直角三角形.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+4交y軸于點A,交過點A且平行于x軸的直線于另一點B,交x軸于C,D兩點(點C在點D右邊),對稱軸為直線x=,連接AC,AD,BC.若點B關于直線AC的對稱點恰好落在線段OC上,下列結論中錯誤的是( )
A.點B坐標為(5,4)B.AB=ADC.a=D.OCOD=16
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【題目】如圖,已知拋物線L:y=ax2+bx+c經過點A(-3,0)、B(0,4)和F(4,0).
(1)求拋物線L的解析式;
(2)在圖①拋物線L上,求作點C(保留作圖痕跡,不寫作法),使∠BAC=∠FAC,并求出點C的坐標;
(3)在圖①中,若點D為拋物線上一動點,過點D作DH⊥x軸于點H,交直線AC于點G,過點C作CK⊥x軸于點K,連接DC,當以點G,C,D為頂點的三角形與△ACK相似時,求點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小李在景區銷售一種旅游紀念品,已知每件進價為元,當銷售單價定為
元時,每天可以銷售
件.市場調查反映:銷售單價每提高
元,日銷量將會減少
件,物價部門規定:銷售單價不能超過
元,設銷售單價為
(元).
(1)要使日銷售利潤為元,銷售單價應定為多少元;
(2)求日銷售利潤(元)與銷售單價
(元)的函數關系式,當
為何值時,日銷售利潤最大,并求出最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線L1:過點C(0,﹣3),與拋物線L2:
的一個交點為A,且點A的橫坐標為2,點P、Q分別是拋物線L1、拋物線L2上的動點.
(1)求拋物線L1對應的函數表達式;
(2)若以點A、C、P、Q為頂點的四邊形恰為平行四邊形,求出點P的坐標;
(3)設點R為拋物線L1上另一個動點,且CA平分∠PCR,若OQ∥PR,求出點Q的坐標.
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