【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=6,BC=8,點D、E分別在BC,AC上,且∠ADE=∠B,若△ADE是等腰三角形,則BD的長為_________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解七年級學生體育測試情況,以七年級(1)班學生的體育測試成績為樣本,按A,B,C,D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)計算D級的學生人數,并把條形統計圖補充完整;
(2)計算扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數:
(3)若該校七年級有600名學生,請估計體育測試中B級學生人數約為多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺規在邊AB上求作一點P,使PC=PB,并連接PC;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)當AC=3,BC=4時,△ACP的周長= ;
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一紙杯,它的母線AC和EF延長后形成的立體圖形是圓錐,該圓錐的側面展開圖形是扇形OAB.經測量,紙杯上開口圓的直徑是6cm,下底面直徑為4cm,母線長為EF=8cm.求扇形OAB的圓心角及這個紙杯的表面積(面積計算結果用表示) .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,點
在射線
上(不與點
、點
重合),將線段
繞
逆時針旋轉
得到線段
,作射線
與射線
,兩射線交于點
.
(1)若點在線段
上,如圖1,請直接寫出
與
的關系.
(2)若點在線段
的延長線上,如圖2,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.
(3)在(2)的條件下,連接,
為
的中點,連接
,若
,
,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,直線和
相交于點A,且分別與x軸交于B,C兩點,過點A的雙曲線
(
)與直線
的另一交點為點D.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)求△BCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具店每天售出甲、乙兩種筆,統計后發現:甲、乙兩種筆同一天售出量之間滿足一次函數的關系,設甲、乙兩種筆同一天的售出量分別為x(支)、y(支),部分數據如表所示(下表中每一列數據表示甲、乙兩種筆同一天的售出量).
甲種筆售出x(支) | … | 4 | 6 | 8 | … |
乙種筆售出y(支) | … | 6 | 12 | 18 | … |
(1)求y關于x的函數關系式;(不需要寫出函數的定義域)
(2)某一天文具店售出甲、乙兩種筆的營業額分別為30元和120元,如果乙種筆每支售價比甲種筆每支售價多2元,那么甲、乙兩種筆這天各售出多少支?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,的三個頂點坐標分別為
,
,
.
(1)畫出關于
軸對稱的
;
(2)以點為位似中心,在網格中畫出
的位似圖形
,使
與
的相似比為
.
(3)設點為
內一點,則依上述兩次變換后,點
在
內的對應點
的坐標是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線與
軸交于A,B兩點,與
軸交于點C,連接BC.
(1)如圖1,求直線BC的表達式;
(2)如圖1,點P是拋物線上位于第一象限內的一點,連接PC,PB,當△PCB面積最大時,一動點Q從點P從出發,沿適當路徑運動到軸上的某個點G處,再沿適當路徑運動到
軸上的某個點H處,最后到達線段BC的中點F處停止,求當△PCB面積最大時,點P的坐標及點Q在整個運動過程中經過的最短路徑的長;
(3)如圖2,在(2)的條件下,當△PCB面積最大時,把拋物線向右平移使它的圖象經過點P,得到新拋物線
,在新拋物線
上,是否存在點E,使△ECB的面積等于△PCB的面積.若存在,請求出點E的坐標,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com