【題目】為建設資源節約型、環境友好型社會,切實做好節能減排工作,我市決定對居民家庭用電實行“階梯電價”.電力公司規定:居民家庭每月用電量在80千瓦時以下(含80千瓦時,1千瓦時俗稱1度/時,實行“基本電價”;當居民家庭月用電量超過80千瓦時,超過部分實行“提高電價”
(1)小張家2017年2月份用電100千瓦時,上繳電費68元;3月份用電120千瓦時,上繳電費88元.求“基本電價”和“提高電價”分別為多少元/千瓦時?
(2)若4月份小張家預計用電130千瓦時,請預算小張家4月份應上繳的電費.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O.過點C作BD的平行線,過點D作AC的平行線,兩直線相交于點E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某教師為了對學生零花錢的使用進行教育指導,對全班50名學生每人一周內的零花錢數額進行統計調查,并繪制了統計表及統計圖,如圖所示.
(1)這50名學生每人一周內的零花錢數額的平均數是_______元/人;
(2)如果把全班50名學生每人一周內的零花錢按照不同數額人數繪制成扇形統計圖,則一周內的零花錢數額為5元的人數所占的圓心角度數是_____度;
(3)一周內的零花錢數額為20元的有5人,其中有2名是女生, 3名是男生,現從這5人中選2名進行個別教育指導,請用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中2名是一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點(即這些小正方形的頂點)上,且它們的坐標分別是A(2,﹣3),B(5,﹣1),C(1,3),結合所給的平面直角坐標系,解答下列問題:
(1)請在如圖坐標系中畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關于y軸對稱的△A'B'C',并寫出△A'B'C'各頂點坐標。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有三張正面分別標有數字:-1,1,2的卡片,它們除數字不同外其余全部相同,現將它們背面朝上,洗勻后從中隨機抽出一張記下數字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數字.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數字的所有結果;
(2)將第一次抽出的數字作為點的橫坐標x,第二次抽出的數字作為點的縱坐標y,求點(x,y)落在雙曲線上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,
,面積為150.
(1)尺規作圖:作的平分線交
于點
;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,求出點到兩條直角邊的距離.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,F是邊BC上一點(點F與點B、點C均不重合),AE⊥AF,AE交CD的延長線于點E,連接EF交AD于點G.
(1)求證:BFFC=DGEC;
(2)設正方形ABCD的邊長為1,是否存在這樣的點F,使得AF=FG.若存在,求出這時BF的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《代數學》中記載,形如x2+10x=39的方程,求正數解的幾何方法是:“如圖1,先構造一個面積為x2的正方形,再以正方形的邊長為一邊向外構造四個面積為x的矩形,得到大正方形的面積為39+25=64,則該方程的正數解為8-5=3”,小聰按此方法解關于x的方程x2+6x+m=0時,構造出如圖2所示的圖形,己知陰影部分的面積為36,則該方程的正數解為( )
A.6B.3-3C.3
-2D.3
-
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