【題目】如圖,在正方形中,以
為邊作等邊
,延長
,
分別交
于點
,連接
、
、
與
相交于點
,給出下列結論:①
;②
;③
;④
,其中正確的是__________.
【答案】①②③④
【解析】
①正確.利用直角三角形30度角的性質即可解決問題;②正確,通過計算證明∠BPD=135°,即可判斷; ③正確,根據兩角相等兩個三角形相似即可判斷;④正確.利用相似三角形的性質即可證明.
∵△BPC是等邊三角形,
∴BP=PC=BC,∠PBC=∠PCB=∠BPC=60°,
在正方形ABCD中,
∵AB=BC=CD,∠A=∠ABC =∠ADC=∠BCD=90°,
∴∠ABE=∠DCF=90°-60°=30°,
在和
中,
,
∴,
∴,
∴在中,∠A=90°,∠ABE=30°,
∴,故①正確;
∵PC=CD,∠PCD=30°,
∴∠PDC=∠DPC=75°,
∴∠BPD=∠BPC+∠DPC =60°+75°=135°,故②正確;
∵∠ADC =90°,∠PDC=75°,
∴∠EDP=∠ADC -∠PDC =90°-75°=15°,
∵∠DBA=45°,∠ABE=30°,
∴∠EBD=∠DBA -∠ABE =45°-30°=15°,
∴∠EDP=∠EBD=15°,
∵∠DEP=∠BED,
∴△PDE∽△DBE,故③正確;
∵△PDE∽△DBE,
∴,
∴,故④正確;
綜上,①②③④都正確,
故答案為:①②③④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形的頂點
,過點
的雙曲線
與矩形
的邊
交于點
.
(1)求雙曲線的解析式以及點
的坐標;.
(2)若點是拋物線
的頂點;
①當雙曲線過點
時,求頂點
的坐標;
②直接寫出當拋物線過點
時,該拋物線與矩形
公共點的個數以及此時
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△DEF都是直角三角形,∠ACB=∠DFE=90°,AB=DE,頂點F在BC上,邊DF經過點C,點A,E在BC同側,DE⊥AB.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)若AC=11,EF=6,CF=4,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,點P從點A出發沿AB以3cm/s的速度向點B移動(不與點A,B重合);同時點Q從點C出發沿CD以2cm/s的速度向點D移動(不與點C、D重合),經過幾秒,△PDQ為直角三角形?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發后所用時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=8,BC=10,AC=12,D是AC邊上一點,且AB2=ADAC,連接BD,點E、F分別是BC、AC上兩點(點E不與B、C重合),∠AEF=∠C,AE與BD相交于點G.
(1)求BD的長;
(2)求證△BGE∽△CEF;
(3)連接FG,當△GEF是等腰三角形時,直接寫出BE的所有可能的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某企業設計了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價,投放市場進行試銷.據市場調查,銷售單價是100元時,每天的銷售量是50件,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價不得低于成本.
求出每天的銷售利潤
元
與銷售單價
元
之間的函數關系式;
求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
如果該企業要使每天的銷售利潤不低于4000元,且每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價應控制在什么范圍內?
每天的總成本
每件的成本
每天的銷售量
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是一棵古樹,某校初四(1)班數學興趣小組的同學想利用所學知識測出這棵古樹的高,過程如下:在古樹同側的水平地面上,分別選取了C、D兩點(C、D兩點與古樹在同一直線上),用測角儀在C處測得古樹頂端A的仰角α=60°,在D處測得古樹頂端A的仰角β=30°,又測得C、D兩點相距14米.已知測角儀高為1.5米,請你根據他們所測得的數據求出古樹AB的高.(精確到0.1米,≈1.732)
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