【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+4x+c經過原點O(0,0)和點A (3,3),P為拋物線上的一個動點,過點P作x軸的垂線,垂足為B(m,0),并與直線OA交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在直線OA上方時,求線段PC的最大值.
【答案】(1)y=﹣x2+4x;(2).
【解析】
(1)把A與O坐標代入拋物線解析式求出a與c的值,即可求出解析式;
(2)根據題意表示出P與C的縱坐標,進而表示出線段PC的長,確定出最大值即可.
解:(1)把O(0,0),A(3,3)代入得:,
解得:,
則拋物線解析式為y=﹣x2+4x;
(2)設直線OA解析式為y=kx,
把A(3,3)代入得:k=1,即直線OA解析式為y=x,
∵PB⊥x軸,
∴P,C,B三點橫坐標相等,
∵B(m,0),
∴把x=m代入y=x中得:y=m,即C(m,m),
把x=m代入y=﹣x2+4x中得:y=﹣m2+4m,即P(m,﹣m2+4m),
∵P在直線OA上方,
∴PC=﹣m2+4m﹣m=﹣m2+3m(0<m<3),
當m=時,PC取得最大值,最大值為
.
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【題目】甲、乙兩個電子團隊維護一批電腦,維護電腦的臺數y(臺)與維護需要的工作時間x(h)(0≤x≤6)之間關系如圖所示,請依據圖象提供的信息解答下列問題:
(1)求乙隊維護電腦的臺數y(臺)關于維護的時間x(h)的關系式;
(2)當x為多少時,甲、乙兩隊維護的電腦臺數一樣.
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【題目】某校舉行漢字聽寫大賽,學習對參賽者獲獎情況進行統計,根據比賽成績列出統計表,并繪制了扇形統計圖
(1)參加此次比賽的學生共______________人.
(2)
(3)若從一等獎中隨機抽取兩名學生,參加市級漢字聽寫大賽,請用樹狀圖或列表的方法,求出所選的兩名學生正好為一男一女的概率.
等次 | 男生 | 女生 |
一等獎 | 3 | m |
二等獎 | 6 | 12 |
三等獎 | 8 | 9 |
鼓勵獎 | 6 | n |
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【題目】某學校為了解九年級男同學1000米跑步的成績,隨機抽取了部分男生進行測試,并將測試成績分為A、B、C、D四個等級,繪制了不完整的成績等級頻數表和扇形統計圖.
成績等級 | 頻數 |
A | 24 |
B | 10 |
C | b |
D | 2 |
合計 | a |
(1)表中a= ,b= ;
(2)扇形圖中C的圓心角度數是 ;
(3)若該校共有九年級男生600人,請估計沒有獲得A等級的學生人數.
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【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD交DC于點E,AD=5cm,AB=8cm.
(1)求EC的長.
(2)作∠BCD的平分線交AB于F,求證:四邊形AECF為平行四邊形.
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【題目】對于實數a,b,定義新運算“*”:a*b=,例如:4*2,因為4>2,所以4*2=42﹣4×2=8.
(1)求(﹣7)*(﹣2)的值;
(2)若x1,x2是一元次方程x2﹣5x﹣6=0的兩個根,求x1*x2的值.
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【題目】已知二次函數y=a(x+1)(x﹣m)(a為非零常數,1<m<2),當x<﹣1時,y隨x的增大而增大,說法正確的是( )
A.若圖象經過點(0,1),則﹣<a<0
B.若x>﹣時,則y隨x的增大而增大
C.若(﹣2020,y1),(2020,y2)是函數圖象上的兩點,則y1<y2
D.若圖象上兩點(,y1),(
+n,y2)對一切正數n,總有y1>y2,則
≤m<2
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【題目】已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.
(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=300時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).
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【題目】用各種盛水容器可以制作精致的家用流水景觀(如圖1).
科學原理:如圖2,始終盛滿水的圓體水桶水面離地面的高度為H(單位:m),如果在離水面豎直距離為h(單校:cm)的地方開大小合適的小孔,那么從小孔射出水的射程(水流落地點離小孔的水平距離)s(單位:cm)與h的關系為s2=4h(H—h).
應用思考:現用高度為20cm的圓柱體望料水瓶做相關研究,水瓶直立地面,通過連注水保證它始終盛滿水,在離水面豎直距高h cm處開一個小孔.
(1)寫出s2與h的關系式;并求出當h為何值時,射程s有最大值,最大射程是多少?
(2)在側面開兩個小孔,這兩個小孔離水面的豎直距離分別為a,b,要使兩孔射出水的射程相同,求a,b之間的關系式;
(3)如果想通過墊高塑料水瓶,使射出水的最大射程增加16cm,求整高的高度及小孔離水面的豎直距離.
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