精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】平面直角坐標系中,對于點和點,給出如下定義:

則稱點為點的可變點.例如:點的可變點的坐標是 ,點 的可變點的坐標是

1)①點的可變點的坐標是

②在點, 中有一個點是函數圖象上某一個點的可變點,這個點是 ;(填AB

2)若點在函數 的圖象上,求其可變點的縱坐標的取值范圍;

【答案】1)①A;(23≤5-3≤2.

【解析】

1)①根據定義即可求解;先求出A,B的可變點,再判斷是否在直線上即可;

2)將自變量在x=1分開即可求解.

1)①由定義可知,1,的可變點的坐標是

②點的可變點為(-1,-2),在函數圖象上

的可變點為(2,-4),不在函數圖象上。

故這個點為點A;

2)若點在函數 的圖象上,設Ax,x+2

1x≤3時,3x+2≤5,即3≤5,

-4x1時,-3-( x+2)≤2,即-3≤2,

∴縱坐標的取值范圍為3≤5-3≤2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將兩個全等的直角三角形ABCDBE按圖方式擺放,其中∠ACB=∠DEB90°,∠A=∠D30°,點E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點F

1)連接BF,求證:CFEF

2)若將圖中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉角α,且0°<α60°,其他條件不變,如圖,求證:AF+EFDE

3)若將圖中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉角β,且60°<β180°,其他條件不變,如圖,你認為(2)中的結論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請直接寫出AFEFDE之間的數量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)已知是關于的方程的解,求的值

2)已知關于x的方程的解與方程的解互為倒數,求的值.

(3)小麗在解關于的方程時,出現了一個失誤:“在將移到方程的左邊時,忘記了變號.”結果她得到方程的解為,求的值和原方程的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1.線段AB的兩個端點在小正方形的頂點上。

(1)在圖中畫一個以AB為腰的等腰三角形ABC,點C在小正方形的頂點上,且tanB=3;

(2)在圖中畫一個以AB為底的等腰三角形ABD,D在小正方形的項點上,ABD是銳角三角形.連接CD,請直接寫出線段CD的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】根據國家發改委實施階梯電價的有關文件要求,某市結合地方實際,決定從201551日起對居民生活用電試行階梯電價收費,具體收費標準見下表.若20155月份,該市居民甲用電100千瓦時,交電費60元.

1)上表中,a=  ,若居民乙用電200千瓦時,交電費  元.

2)若某用戶某月用電量超過300千瓦時,設用電量為x千瓦時,請你用含x的代數式表示應交的電費.

3)試行階梯電價收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時時,其當月的平均電價每千瓦時不超過0.62元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:AB是⊙0直徑,C是⊙0外一點,連接BC交⊙0于點D,BD=CD,連接ADAC.

(1)如圖1,求證:BAD=CAD

(2)如圖2,過點CCFAB于點F,交⊙0于點E,延長CF交⊙0于點G.過點作EHAG于點H,交AB于點K,求證AK=2OF

(3)如圖3,(2)的條件下,EHAD于點L,0K=1,AC=CG,求線段AL的長.

1 2 3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形中,對角線相交于點,點的中點,連接,的延長線交的延長線于點,連接.

1)求證:;

2)若,∠BCD=120°判斷四邊形的形狀,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們都知道任何一個非零數都有倒數,現定義:a是不為﹣1的有理數,我們把稱為有理數a的和倒數.請根據上述定義,解決以下問題:

1)求有理數2的和倒數;

2)求有理數﹣5的和倒數;

3)已知a11a2a1的和倒數,a3a2的和倒數,a4a3的和倒數,……,依此類推,求a10的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中國高鐵迅猛發展,給我們的出行帶來極大的便捷,如圖1,是某種新設計動車車頭的縱截面一部分,曲線OBA是一開口向左,對稱軸正好是水平線OC的拋物線的一部分,點A、B是車頭玻璃罩的最高點和最低點,AC、BD是兩點到車廂底部的距離,OD=1.5米,BD=1.5米,AC=3米,請你利用所學的函數知識解決以下問題.

1)為了方便研究問題,需要把曲線OBA繞點O旋轉轉化為我們熟悉的函數,請你在所給的方框內,畫出你旋轉后函數圖象的草圖,在圖中標出點OA、BCD對應的位置,并求你所畫的函數的解析式.

2)如圖2,駕駛員座椅安裝在水平線OC上一點P處,實驗表明:當PA+PB最小時,駕駛員駕駛時視野最佳,為了達到最佳視野,求OP的長.

3)駕駛員頭頂到玻璃罩的高度至少為0.3米才感到壓抑,一個駕駛員坐下時頭頂到椅面的距離為1米,在(2)的情況下,座椅最多條件到多少時他才感到舒適?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视