【題目】如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內注明推理的依據.
解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質)
即:BH=
又∵ (所作)
∴AH為線段 的垂直平分線
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)
∴ (等邊對等角)
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【題目】如圖,已知圓上兩點A,B.
(1)用直尺和圓規求作圓心(保留作圖痕跡,不寫畫法);
(2)若AB=6,此圓的半徑為2,求弦AB與劣弧AB所組成的弓形面積.
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【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發,沿同一條公路相向行駛,相遇后,甲車繼續以原速行駛到
地,乙車立即以原速原路返回到
地,甲、乙兩車距
地的路程
與各自行駛的時間
之間的關系如圖所示.
⑴________,
________;
⑵求乙車距地的路程
關于
的函數解析式,并寫出自變量
的取值范圍;
⑶當甲車到達地時,求乙車距
地的路程
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【題目】為讓家園更美麗,我市今年進一步推進全國文明城市、 國家衛生城市的創建工作,學校把“雙創”工作推向深入,組織了以文明衛生知識競賽,每班派相同人數的學生參加,成績分別為四個等級.其中相應等級的得分依次記為
分、
分、
分、
分,學校將八年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下統計圖表:
班級 | 平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) |
一班 |
|
| |
二班 |
|
|
根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)請補全一班競賽成績統計圖;
(2)請直接寫出的值;
(3)你認為哪個班成績較好,諸寫出支持你觀點的理由.
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【題目】某學校舉行一場知識競賽活動,競賽共有4小題,每小題5分,答對給5分,答錯或不答給0分,在該學校隨機抽取若干同學參加比賽,成績被制成不完整的統計表如下.
成績 | 人數(頻數) | 百分比(頻率) |
0 | ||
5 | 0.2 | |
10 | 5 | |
15 | 0.4 | |
20 | 5 | 0.1 |
根據表中已有的信息,下列結論正確的是( )
A. 共有40名同學參加知識競賽
B. 抽到的同學參加知識競賽的平均成績為10分
C. 已知該校共有800名學生,若都參加競賽,得0分的估計有100人
D. 抽到同學參加知識競賽成績的中位數為15分
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【題目】如圖所示,把多塊大小不同的角三角板,擺放在平面直角坐標系中,第一塊三角板
的一條直角邊與
軸重合且點
的坐標為
,
,第二塊三角板的斜邊
與第一塊三角板的斜邊
垂直且交
軸于點
,第三塊三角板的斜邊
與第二塊三角板的斜邊
垂直且交
軸于點
,第四塊三角板斜邊
與第三塊三角板的斜邊
垂直且交
軸于點
,按此規律繼續下去,則點
的坐標為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】石景山某中學初三班環保小組的同學,調查了本班
名學生自己家中一周內丟棄的塑料袋的數量,數據如下(單位:個)
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.若一個塑料袋平鋪后面積約為
,利用上述數據估計如果將全班
名同學的家庭在一周內共丟棄的塑料袋全部鋪開,面積約為( )
A. B.
C.
D.
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