【題目】已知線段,點M是線段
上一動點,以
為直徑作
,點C是圓周上一點且
,連接
,過點A做直線
的垂線,交
于點N,連接
,設線段
的長為
,線段
的長為
,線段
的長為
.
小華同學根據學習函數的經驗,分別對函數,隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.
下面是該同學的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了與x的幾組對應值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
4.47 | 5.24 | 5.86 | 5.96 | 4.72 | 4.00 | ||
6.00 | 5.86 | 5.23 | 3.98 | 2.46 | 1.06 | 0 |
請你補全表格的相關數值,保留兩位小數.
(2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數值所對應的點
,
,并畫出函數
的圖象(函數
的圖象如圖,請你畫出
的圖象)
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當是等腰三角形時,
的長度約為______
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新學期,某校開設了“防疫宣傳”“心理疏導”等課程.為了解學生對新開設課程的掌握情況,從八年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次綜合測試.測試結果分為四個等級:A級為優秀,B級為良好,C級為及格,D級為不及格.將測試結果繪制了如圖兩幅不完整的統計圖.根據統計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數是________名;
(2)扇形統計圖中表示A級的扇形圓心角α的度數是________,并把條形統計圖補充完整;
(3)該校八年級共有學生500名,如果全部參加這次測試,估計優秀的人數為____;
(4)某班有4名優秀的同學(分別記為E,F,G,H,其中E為小明),班主任要從中隨機選擇兩名同學進行經驗分享.利用列表法或畫樹狀圖法,求小明被選中的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是“作一個角”的尺規作圖過程.
已知:平面內一點A. 求作: |
作法:如圖, ①作射線 ②在射線 ③分別以 ④作射線 則 |
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:,
______
_______
.
_____
.(_____________)(填推理的依據)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖顯示了用計算機模擬隨機拋擲一枚硬幣的某次實驗的結果
下面有三個推斷:
①當拋擲次數是100時,計算機記錄“正面向上”的次數是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②隨著試驗次數的增加,“正面向上”的頻率總在0.5附近擺動,顯示出一定的穩定性,可以估計“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用計算機模擬此實驗,則當拋擲次數為150時,“正面向上”的頻率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.①B.②C.①②D.①③
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線.將該拋物線在
軸和
軸下方的部分記作
,將
沿
軸翻折記作
,
和
構成的圖形記作
.關于圖形
,給出如下四個結論,其中錯誤的是( )
A.圖形恰好經過4個整點(即橫、縱坐標均為整數的點)
B.圖形上任意一點到原點的距離都不超過1
C.圖形的周長大于
D.圖形所圍成的區域的面積大于2且小于
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】過直線外一點且與這條直線相切的圓稱為這個點和這條直線的點線圓.特別地,半徑最小的點線圓稱為這個點和這條直線的最小點線圓.
在平面直角坐標系中,點
.
(1)已知點,
,
,分別以
,
為圓心,1為半徑作
,
,以
為圓心,2為半徑作
,其中是點
和
軸的點線圓的是________;
(2)記點和
軸的點線圓為
,如果
與直線
沒有公共點,求
的半徑
的取值范圍;
(3)直接寫岀點和直線
的最小點線圓的圓心的橫坐標
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的直徑CD=4,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為M,且AB=2,則∠ACD等于( )
A.30°B.60°C.30°或60°D.45°或60°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,以AD為直徑的⊙O與BC相切于點E,交CD于點F,連接DE.
(1)證明:DE平分∠ADC;
(2)已知AD=4,設CD的長為x(2<x<4).
①當x=2.5時,求弦DE的長度;
②當x為何值時,DFFC的值最大?最大值是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com