【題目】某精品店購進甲、乙兩種小禮品,已知1件甲禮品的進價比1件乙禮品的進價多1元,購進2件甲禮品與1件乙禮品共需11元.
(1)求甲禮品的進價;
(2)經市場調查發現,若甲禮品按6元/件銷售,則每天可賣40件;若按5元/件銷售,則每天可賣60件.假設每天銷售的件數y(件)與售價x(元/件)之間滿足一次函數關系,求y與x之間的函數解析式;
(3)在(2)的條件下,當甲禮品的售價定為多少時,才能使每天銷售甲禮品的利潤為60元?
【答案】(1)甲禮品的進價為4元/件;(2)y=﹣20x+160;(3)當甲禮品的售價定為5元或7元時,才能使每天銷售甲禮品的利潤為60元.
【解析】
(1)根據:甲禮品進價乙禮品進價=1,2件甲禮品費用+1件乙禮品費用=11,列方程組可解;
(2)用待定系數法結合題意可求得函數解析式;
(3)由相等關系:(售價進價)×甲銷售量=總利潤,列出方程,解方程可得甲的售價.
解:(1)設甲禮品的進價為x元/件,乙禮品的進價為y元/件,根據題意有
,解得
,
答:甲禮品的進價為4元/件.
(2)設甲禮品每天銷售的件數y與售價x間函數關系式為:y=kx+b,根據題意可得
,解得
,
∴y與x之間的函數解析式為:y=﹣20x+160.
(3)設甲禮品售價定為x元時可獲得60元利潤,根據題意,得
(x﹣4)(﹣20x+160)=60,即x2﹣12x+35=0,
解得x1=5,x2=7,
答:當甲禮品的售價定為5元或7元時,才能使每天銷售甲禮品的利潤為60元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在線段BD上,在BD的同側作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90° ,CD與BE、AE分別交于點P、M.
求證:(1)△BAE∽△CAD;
(2)2CB2=CPCM.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數y=kx+b和反比例函數y=的圖象的兩個交點.
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b-=0的解;
(3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b-<0的解集;
(4)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+3的圖象經過點 (-3,0),(2,-5).
(1)試確定此二次函數的解析式;
(2)請你判斷點P(-2,3)是否在這個二次函數的圖象上?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,取EF的中點G,連接CG,BG,BD,DG,下列結論:
①BE=CD;
②∠DGF=135°;
③∠ABG+∠ADG=180°;
④若,則
.
其中正確的結論是 .(填寫所有正確結論的序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知x1、x2是一元二次方程(a-6)x2+2ax+a=0的兩個實數根.
(1)求實數a的取值范圍;
(2)若x1、x2滿足x1x2-x1=4+ x2,求實數a的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了46米木欄.
(1)若a=26,所圍成的矩形菜園的面積為280平方米,求所利用舊墻AD的長;
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一個足球垂直地面向上踢,(秒)后該足球的高度
(米)適用公式
.
(1)經多少秒時足球的高度為20米?
(2)小明同學說:“足球高度不可能達到21米!”你認為他說得對嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過點B(1,﹣3),對稱軸是直線x=2,且拋物線與x軸的正半軸交于點A.
(1)求拋物線的解析式,并根據圖象直接寫出當y≤0時,自變量x的取值范圖;
(2)在第二象限內的拋物線上有一點P,當PA⊥BA時,求△PAB的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com