【題目】在“書香八桂,閱讀圓夢”讀書活動中,某中學設置了書法、國學誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),九(2)班全班同學都參加了比賽,該班班長為了了解本班同學參加各項比賽的情況,收集整理數據后,繪制以下不完整的折線統計圖(圖1)和扇形統計圖(圖2),根據圖表中的信息解答下列各題:
(1)請求出九(2)全班人數;
(2)請把折線統計圖補充完整;
(3)南南和寧寧參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.
【答案】
(1)解:∵演講人數12人,占25%,
∴出九(2)全班人數為:12÷25%=48(人);
(2)解:∵國學誦讀占50%,
∴國學誦讀人數為:48×50%=24(人),
∴書法人數為:48﹣24﹣12﹣6=6(人);
補全折線統計圖;
(3)解:分別用A,B,C,D表示書法、國學誦讀、演講、征文,
畫樹狀圖得:
【解析】∵共有16種等可能的結果,他們參加的比賽項目相同的有4種情況, ∴他們參加的比賽項目相同的概率為: =
.
(1)由演講人數12人,占25%,即可求得九(2)全班人數;(2)首先求得書法與國學誦讀人數,繼而補全折線統計圖;(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與他們參加的比賽項目相同的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
【考點精析】關于本題考查的扇形統計圖和折線統計圖,需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況;能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2013年3月28日是全國中小學生安全教育日,某學校為加強學生的安全意識,組織了全校1500名學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分取正整數,滿分為100分)進行統計.請根據尚未完成的頻率分布表和頻數分布直方圖,解答下列問題: 頻率分布表
分數段 | 頻數 | 頻率 |
50.5﹣60.5 | 16 | 0.08 |
60.5﹣70.5 | 40 | 0.2 |
70.5﹣80.5 | 50 | 0.25 |
80.5﹣90.5 | m | 0.35 |
90.5﹣100.5 | 24 | n |
(1)這次抽取了名學生的競賽成績進行統計,其中:m= , n=;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若成績在70分以下(含70分)的學生為安全意識不強,有待進一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】當前,“校園手機”現象已經受到社會廣泛關注,某數學興趣小組對“是否贊成中學生帶手機進校園”的問題進行了社會調查.小文將調查數據作出如下不完整的整理: 頻數分布表
看法 | 頻數 | 頻率 |
贊成 | 5 | |
無所謂 | 0.1 | |
反對 | 40 | 0.8 |
(1)請求出共調查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;
(2)小麗要將調查數據繪制成扇形統計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,點D為邊AB上一點,將△BCD沿直線CD折疊,使點B恰好落在邊OA上的點E處,分別以OC,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.
(1)求OE的長及經過O,D,C三點拋物線的解析式;
(2)一動點P從點C出發,沿CB以每秒2個單位長度的速度向點B運動,同時動點Q從E點出發,沿EC以每秒1個單位長度的速度向點C運動,當點P到達點B時,兩點同時停止運動,設運動時間為t秒,當t為何值時,DP=DQ;
(3)若點N在(1)中拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,是否存在這樣的點M與點N,使M,N,C,E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出M點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點D,AM⊥CD于點M,BN⊥CD于N.
(1)求證:∠ADC=∠ABD;
(2)求證:AD2=AMAB;
(3)若AM= ,sin∠ABD=
,求線段BN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結論:①AF⊥BG;②BN= NF;③
=
;④S四邊形CGNF=
S四邊形ANGD . 其中正確的結論的序號是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,點A在⊙O上,∠AMN=30°,B為 的中點,P是直徑MN上一動點.
(1)利用尺規作圖,確定當PA+PB最小時P點的位置(不寫作法,但要保留作圖痕跡).
(2)求PA+PB的最小值.
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