[題目]如圖.AB.BC為的兩條弦..則的度數為( ).A. B. C. D. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

【題目】如圖，AB、BC為的兩條弦，，則的度數為( ).

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

如圖，在優弧ADC上取點D，連接AD，CD，根據圓周角定理及圓內接四邊形的對角互補的性質可得∠ADC=∠AOC，∠ABC+∠ADC=180°，由此可得∠ABC =180°-∠AOC，又因∠AOC＝60°+∠ABC，代入即可求得∠ABC的度數.

如圖，在優弧ADC上取點D，連接AD，CD，

∴∠ADC=∠AOC，∠ABC+∠ADC=180°，

∴∠ABC=180°-∠ADC=180°-∠AOC，

∵∠AOC-∠ABC＝60°，

∴∠AOC＝60°+∠ABC，

∴∠ABC =180°-（60°+∠ABC），

∴∠ABC=100°．

故選B．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了幫助本市一名患“白血病”的高中生，某班15名同學積極捐款，他們捐款數額如下表：

捐款的數額（單位：元）	5	10	20	50	100
人數（單位：個）	2	4	5	3	1

關于這15名同學所捐款的數額，下列說法正確的是

A.眾數是100 B.平均數是30 C.極差是20 D.中位數是20

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（操作體驗）

如圖①，已知線段AB和直線l，用直尺和圓規在l上作出所有的點P，使得∠APB＝30°．

如圖②，小明的作圖方法如下：

第一步：分別以點A、B為圓心，AB長為半徑作弧，兩弧在AB上方交于點O；

第二步：連接OA、OB；

第三步：以O為圓心，OA長為半徑作⊙O，交l于P1，P2．

所以圖中P1，P2即為所求的點．

（1）在圖②中，連接P1A，P1 B，說明∠A P1B＝30°；

（方法遷移）

（2）如圖③，用直尺和圓規在矩形ABCD內作出所有的點P，使得∠BPC＝45°．

（不寫作法，保留作圖痕跡）

（深入探究）

（3）已知矩形ABCD，BC＝2，AB＝m，P為AD邊上的點，若滿足∠BPC＝45°的點P恰有兩個，則m的取值范圍為．

（4）已知矩形ABCD，AB＝3，BC＝2，P為矩形ABCD內一點，且∠BPC＝135°，若點P繞點A逆時針旋轉90°到點Q，則PQ的最小值為．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，點B為⊙O上一點，PA切⊙O于點A，PB與AC的延長線交于點M，∠CAB＝ ∠APB．

（1）求證：PB是⊙O的切線；

（2）當sinM＝，OA＝2時，求MB，AB的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“端午節”是我國的傳統佳節，民間歷來有吃“粽子”的習俗。我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽（咸）、豆沙餡粽（甜）、紅棗餡粽（甜）、蛋黃餡粽（咸）（以下分別用表示）這四種不同口味粽子的喜愛情況，在節前對某居民區市民進行了抽樣調查，并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖（尚不完整）。請根據以上信息回答：