【題目】如圖,已知.
(1)用直尺和圓規畫出的平分線
(保留作圖痕跡,不寫作法,不用證明)
(2)在射線上任意選取一點
,再在射線
上選取一點
,要求
為鈍角.
①在射線上找到所有使得
的點
.
②寫出與
之間的數量關系,并證明.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析,②∠OBP=∠OD1P,∠OBP+∠OD2P =180°,證明見解析
【解析】
(1)以角頂點為圓心作弧,與角的邊交于兩點,再以兩點為圓心,作弧,兩弧相交一點,連接該點和角的頂點就得到角平分線;
(2)①以點P為圓心,PB為半徑畫圓,與ON相交的點即為D;
②利用角平分線的性質,判定Rt△BPE≌Rt△D1PF,即可得出∠OBP=∠OD1P,同理可得∠OBP+∠OD2P =180°.
(1)如圖所示:
(2)①如圖所示:
②∠OBP=∠OD1P,∠OBP+∠OD2P =180°;
證明:分別作PE⊥AM于點E,PF⊥AM于點F,如圖所示:
∵OA平分∠MON
∴PE = PF
∵PB =PD1
∴Rt△BPE≌Rt△D1PF
∴ ∠PBE =∠PD1F
∴∠OBP=∠OD1P
同理可證∠PBE =∠PD2F
∵∠OBP+∠PBE =180°
∴∠OBP + ∠OD2P =180°.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,下列四個結論:
①4a+c<0;②m(am+b)+b>a(m≠﹣1);③關于x的一元二次方程ax2+(b﹣1)x+c=0沒有實數根;④ak4+bk2<a(k2+1)2+b(k2+1)(k為常數).其中正確結論的個數是( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),拋物線與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間.則下列結論
①a-b+c>0;②3a+b=0;
③b2=4a(c-n);
④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數根.
其中正確結論的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
分別為
的直徑和弦,
為
的中點,
垂直于
的延長線于
,連接
,若
,
,下列結論一定錯誤的是( )
A. DE是⊙O的切線 B. 直徑AB長為20cm
C. 弦AC長為16cm D. C為 的中點
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標( , );
(2)將△ABC的三個頂點的橫、縱坐標都乘以﹣1,分別得到對應點A2,B2,C2,請畫出△A2B2C2,并說明△A1B1C1和△A2B2C2是否是軸對稱圖形,如果是,那么它們的對稱軸是什么?如果不是,請說明理由.
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【題目】某校組織“大手拉小手,義賣獻愛心”活動,計劃購買黑白兩種顏色的文化衫進行手繪設計后出售,并將所獲利潤全部捐給山區困難孩子.已知該學校從批發市場花4800元購買了 黑白兩種顏色的文化衫200件,每件文化衫的批發價及手繪后的零售價如表:
批發價(元) | 零售價(元) | |
黑 色 文化衫 | 25 | 45 |
白 色 文 化 衫 | 20 | 35 |
(1)學校購進黑.白文化衫各幾件?
(2)通過手繪設計后全部售出,求該校這次義賣活動所獲利潤.
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【題目】(問題背景)如圖1所示,在中,
,
,點D為直線
上的個動點(不與B、C重合),連結
,將線段
繞點D按順時針方向旋轉90°,使點A旋轉到點E,連結
.
(問題初探)如果點D在線段上運動,通過觀察、交流,小明形成了以下的解題思路:過點E作
交直線
于F,如圖2所示,通過證明
______,可推證
是_____三角形,從而求得
______°.
(繼續探究)如果點D在線段的延長線上運動,如圖3所示,求出
的度數.
(拓展延伸)連接,當點D在直線
上運動時,若
,請直接寫出
的最小值.
圖1 圖2 圖3
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【題目】一輛汽車在某次行駛過程中,油箱中的剩余油量y(升)與行駛路程x(千米)之間是一次函數關系,其部分圖象如圖所示.
(1)求y關于x的函數關系式;(不需要寫定義域)
(2)已知當油箱中的剩余油量為8升時,該汽車會開始提示加油,在此次行駛過程中,行駛了500千米時,司機發現離前方最近的加油站有30千米的路程,在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是多少千米?
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