【題目】某同學統計了家中10月份的長途電話清單,并按通話時間畫出了如圖所示的統計圖(每組數據含左端點值,不含右端點值).
(1)該同學家這個月一共打了多少次長途電話?
(2)通話時間不足10分鐘的有多少次?
(3)哪個時間范圍內的通話次數最多?哪個時間范圍內的通話次數最少?
【答案】(1)該同學家這個月一共打了77次長途電話;(2)通話時間不足10分鐘的有43次;
(3)1~5分鐘范圍內的通話次數最多,10~15分鐘范圍內的通話次數最少.
【解析】
(1)根據頻數分布直方圖提供的數據,將各組頻數相加即可求解;
(2)將第一組與第二組的頻數相加即可得到通話時間不足10min的次數;
(3)由頻數分布直方圖可知,0~5min的通話最多,10~15min的通話最少.
解:(1)25+18+8+10+16=77,
答:該同學家這個月一共打了77次長途電話;
(2)通話時間不足10分鐘的有25+18=43次;
(3)1~5分鐘范圍內的通話次數最多,10~15分鐘范圍內的通話次數最少.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從A地駛往B地,前路段為普通公路,其余路段為高速公路.已知汽車在普通公路上行駛的速度為60km/h,在高速公路上行駛的速度為100km/h,汽車從A地到B地一共行駛了2.2h.
請你根據以上信息,就該汽車行駛的“路程”或“時間”,提出一個用一元一次方程解決的問題,并寫出解答過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AE=CD,AD,BE相交于點P,BQ⊥AD于點Q.
(1)求證:BP=2PQ;
(2)若PE=1,PQ=3,試求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE于G,BG=
,則梯形AECD的周長為( )
A.22 B.23 C.24 D.25
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)先完成下列表格:
a | …… | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | …… |
…… | 0.01 | ______ | 1 | ______ | ______ | …… |
(2)由上表你發現什么規律?
(3)根據你發現的規律填空:
①已知=1.732則
=______
=______
②已知=0.056,則
=______
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“端午節”是我國的傳統佳節,民間歷來有吃“粽子”的習俗,我市某食品廠為了解市民對去年銷售量較好的肉餡粽、豆沙粽、紅棗粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節前對某居民區市民進行了抽樣調查,并將調查結果繪制成如下兩幅統計圖.請根據以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?
(2)將不完整的條形圖補充完整.
(3)若居民區有8000人,請估計愛吃D粽的人數?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為做好“家電下鄉”的惠民服務,決定從廠家購進甲、乙、丙三種不同型號的電視機108臺,其中甲種電視機的臺數是丙種的4倍,購進三種電視機的總金額不超過147 000元,已知甲、乙、丙三種型號的電視機的出廠價格分別為1 000元/臺,1 500元/臺,2 000元/臺.
(1)求該商場至少購買丙種電視機多少臺?
(2)若要求甲種電視機的臺數不超過乙種電視機的臺數,問有哪些購買方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行演講比賽,七年級(1)班、(2)班根據初賽成績各選出5名選手參加復賽,兩個班所選出的5名選手的復賽成績如下面條形統計圖所示.
平均分(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | 方差 | |
(1)班 | 85 | a | 85 | 70 |
(2)班 | 85 | 80 | b | c |
(1)根據條形統計圖中的信息,求上表中a,b,c的值;
(2)請你分析說明哪個班級的復賽成績較好.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖①),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖②).
(1) 上述操作能驗證的等式是__________________;
(2) 應用你從(1)得出的等式,完成下列各題:
①已知x24y2=12,x+2y=4,求x2y的值.
②計算:(1)(1
)(1
)…(1
)(1
).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com