【題目】已知△ABC∽△DEF,△ABC的周長為3,△DEF的周長為2,則△ABC與△DEF的面積之比為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAF=∠BAD.求證:EF=BE+FD;
(2)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAF=∠BAD,(1)中的結論是否仍然成立?
(3)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E、F分別是邊BC、CD延長線上的點,且∠EAF=∠BAD,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出它們之間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省岳陽市第20題)我市某學校開展“遠是君山,磨礪意志,保護江豚,愛鳥護鳥”為主題的遠足活動.已知學校與君山島相距24千米,遠足服務人員騎自行車,學生步行,服務人員騎自行車的平均速度是學生步行平均速度的2.5倍,服務人員與學生同時從學校出發,到達君山島時,服務人員所花時間比學生少用了3.6小時,求學生步行的平均速度是多少千米/小時.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一次函數y=kx+b的圖象.
(1)求這個一次函數的解析式?
(2)試判斷點P(1,-1)是否在這個一次函數的圖象上?
(3)求原點O到直線AB的距離.
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【題目】小明從家出發(記為原點0)向東走3m,他把數軸上+3的位置記
為點A,他又東走了5m,記為點B,點B表示什么數?接著他又向西走了10m到點C,點C表示什么數?請你畫出數軸,并在數軸上標出點A、點B的位置,這時如果小明要回家,則小明應如何走?
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