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使有意義的x的取值范圍是　


x≥2　．

【考點】二次根式有意義的條件．

【專題】計算題．

【分析】二次根式的被開方數是非負數，所以2x﹣4≥0，通過解該不等式即可求得x的取值范圍．

【解答】解：根據題意，得

2x﹣4≥0，

解得，x≥2；

故答案是：x≥2．

【點評】本題考查了二次根式的意義和性質．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性質：二次根式中的被開方數必須是非負數，否則二次根式無意義．

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，如果∠1=32°，那么∠2的度數是（　�。�

A．32°   B．58°    C．68°   D．60°

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科目：初中數學 來源： 題型：


方程x+2y=7的正整數解的和是　

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，PA為⊙O的切線，A為切點，過A作OP的垂線AB，垂足為點C，交⊙O于點B．延長BO與⊙O交于點B，延長BO與⊙O交于點D，與PA的延長線交于點E，

（1）求證：PB為⊙O的切線；

（2）若OC：BC=2：3，求sinE的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡再求值：÷（x+2﹣），其中x是方程x2﹣7x+10=0的根．

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科目：初中數學 來源： 題型：


在△ABC中，其兩個內角如下，則能判定△ABC為等腰三角形的是（　　）

A．∠A=40°，∠B=50° B．∠A=40°，∠B=60°

C．∠A=20°，∠B=80° D．∠A=40°，∠B=80°

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科目：初中數學 來源： 題型：


在1，﹣2，0，這四個數中，最大的數是（　　）

A．1       B．0       C．      D．﹣2

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科目：初中數學 來源： 題型：


從長度分別為1、3、5、7的四條線段中任選三條作邊，能構成三角形的概率為（　�。�

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


在歌唱比賽中，一位歌手分別轉動如下的兩個轉盤；沒有說明等可能性扣．）

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