【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E邊BC上,連接AE,將△ABE沿著AE翻折到△AEF,連接CF、DF,若△CDF為等腰三角形,則△CDF的面積為_____.
【答案】或9.
【解析】
依據等腰三角形的定義,分三種情況:①,如圖1(見解析),先根據正方形的性質、三角形全等的判定定理與性質得出
,從而得出
是等邊三角形,再根據等邊三角形的性質求出FH、FM的長,然后根據三角形的面積公式即可得;②
,如圖2(見解析),先同理證出
,再根據三角形全等的性質可得
,然后根據三角形的面積公式即可得;③
,根據等腰三角形的定義、翻折的性質得出不存在這樣的等腰
即可.
四邊形ABCD是正方形
由等腰三角形的定義,分以下三種情況:
①如圖1,,
是等腰三角形,連接BF
,即
在和
中,
由翻折的性質得,
,則
是等邊三角形
過點F作,并延長HF交CD于點M,則
四邊形BCMH是矩形
在等邊中,
②如圖2,,
是等腰三角形
由翻折、正方形的性質得,
,即
過點F作,并延長PF交CD于點Q,則
在和
中,
③如圖3,若,
是等腰三角形,此時點F在以點C為圓心,CD為半徑的圓上;但根據翻折的性質知,
,即點F在以點A為圓心,AB為半徑的圓上
由圖可知,在正方形內部,這兩段圓弧沒有交點,即不存在這樣的點F
故不存在以CF、CD為腰的等腰
綜上,的面積為
或9
故答案為:或9.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E為DC的中點,AD:AB=:2,CP:BP=1:2,連接EP并延長,交AB的延長線于點F,AP、BE相交于點O.下列結論:①EP平分∠CEB;②
=PBEF;③PFEF=2
;④EFEP=4AOPO.其中正確的是( 。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點A出發,以每秒一個單位的速度沿A→B→C的方向運動;同時點Q從點B出發,以每秒2個單位的速度沿B→C→D的方向運動,當其中一點到達終點后兩點都停止運動.設兩點運動的時間為t秒.
(1)當t= 時,兩點停止運動;
(2)設△BPQ的面積面積為S(平方單位)
①求S與t之間的函數關系式;
②求t為何值時,△BPQ面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線上部分點的橫坐標
,縱坐標
的對應值如下表:
-3 | -2 | -1 | 0 | 1 | |||
0 | 4 | 3 | 0 |
(1)把表格填寫完整;
(2)根據上表填空:
①拋物線與軸的交點坐標是________和__________;
②在對稱軸右側,隨
增大而_______________;
③當時,則
的取值范圍是_________________;
(3)請直接寫出拋物線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃,其中一邊靠墻,另外三邊用長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設這個苗圃垂直于墻的一邊長為x米.
(1)若苗圃的面積為72平方米,求x的值;
(2)這個苗圃的面積能否是120平方米?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊銳角三角形材料,高線AH長8 cm,底邊BC長10 cm,要把它加工成一個矩形零件,使矩形DEFG的一邊EF在BC上,其余兩個頂點D,G分別在AB,AC上,則四邊形DEFG的最大面積為( )
A. 40 cm2 B. 20 cm2
C. 25 cm2 D. 10 cm2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某中學準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點,OA=1,OB=3,拋物線的頂點坐標為D(1,4).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求拋物線的表達式;
(3)過點D做直線DE//y軸,交x軸于點E,點P是拋物線上A、D兩點間的一個動點(點P不于A、D兩點重合),PA、PB與直線DE分別交于點G、F,當點P運動時,EF+EG的值是否變化,如不變,試求出該值;若變化,請說明理由。
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