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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB90°,EAB的中點,

1)求證:AC2ABAD

2)求證:CEAD;

3)若AD4,AB6,求AF的值.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3AF

【解析】

1)先根據角平分線得出∠CAD=∠CAB,進而判斷出△ADC∽△ACB,即可得出結論;

2)先利用直角三角形的性質得出CEAE,進而得出∠ACE=∠CAE,從而∠CAD=∠ACE,即可得出結論;

3)由(1)的結論求出AC,再求出CE3,最后由(2)的結論得出△CFE∽△AFD,即可得出結論.

解:(1)∵AC平分∠BAD

∴∠CAD=∠CAB,

∵∠ADC=∠ACB90°,

∴△ADC∽△ACB,

,

AC2ADAB;

2)在RtABC中,∵EAB的中點,

CEAE(直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半),

∴∠ACE=∠CAE,

AC平分∠BAD,

∴∠CAD=∠CAE,

∴∠CAD=∠ACE

CEAE;

3)由(1)知,AC2ADAB,

AD4AB6,

AC24×624

AC2,

RtABC中,∵EAB的中點,

CEAB3,

由(2)知,CEAD,

∴△CFE∽△AFD,

,

,

AF

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】四邊形的一條對角線將這個四邊形分成兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),那么我們將這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線.

1)如圖1,四邊形中,,,對角線平分,求證:是四邊形的相似對角線;

2)如圖2,直線分別與軸相交于,兩點,為反比例函數)上的點,若是四邊形的相似對角線,求反比例函數的解析式;

3)如圖3是四邊形的相似對角線,點的坐標為,軸,,連接的面積為.過,兩點的拋物線)與軸交于兩點,記,若直線與拋物線恰好有3個交點,求實數的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在由邊長為個單位長度的小正方形組成的網格中,已知點,,,均為網格線的交點.

1)在網格中將繞點順時針旋轉,畫出旋轉后的圖形

2)在網格中將放大倍得到,使為對應點.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內接于⊙O,點DAB邊上,CDOB交于點E,∠ACD=∠OBC

1)如圖1,求證:CDAB;

2)如圖2,當∠BAC=∠OBC+BCD時,求證:BO平分∠ABC

3)如圖3,在(2)的條件下,作OFBC于點F,交CD于點G,作OHCD于點H,連接FH并延長,交OB于點P,交AB邊于點M.若OF3,MH5,求AC邊的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDCABAD,對角線AC,BD交于點O,AC平分BAD,過點CCEABAB的延長線于點E,連接OE

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若AB,BD=2,求OE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點,連接AE、CF.

(1)求證:四邊形AECF是矩形;

(2)若AB=6,求菱形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題:如圖1,等腰直角三角形中,,點、點分別在邊上,且,顯然

變式:若將圖1中的繞點逆時針旋轉,使得點的內部,其它條件不變(如圖2),請你猜想線段與線段的關系,并加以證明.

拓展:若圖2中的、都為等邊三角形,其它條件不變(如圖3),則__________,直線相交所夾的銳角為__________°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線 與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.

如圖1,在中,的完美分割線,且, 的度數是

如圖2,在中,為角平分線,,求證: 的完美分割線.

如圖2,中,的完美分割線,且是以為底邊的等腰三角形,求完美分割線的長.

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【題目】如圖,將矩形紙片ABCD(AD>DC)的一角沿著過點D的直線折疊,使點ABC邊上的點E重合,折痕交AB于點F.BE:EC=m:n,則AF:FB=

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