【題目】下列說法正確的是
A. 全等的兩個圖形一定成軸對稱
B. 成軸對稱的兩個圖形一定全等
C. 兩個圖形關于某直線對稱,對稱點一定在這直線的兩旁
D. 兩個圖形關于某直線對稱,對稱點在這直線上
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于同一平面內的三條直線a,b,c,給出下列5個判斷:①a∥b②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c.請以其中兩個論斷為條件,一個論斷為結論,組成一個你認為正確的命題(至少寫兩個命題).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是兩塊完全一樣的含30°角的直角三角板,將它們重疊在一起并繞其較長直角邊的中點M轉動,使上面一塊三角板的斜邊剛好過下面一塊三角板的直角頂點C.已知AC=5,則這塊直角三角板頂點A、A′之間的距離等于 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是∠AOB的角平分線OC上一點,分別連接AP、BP,若再添加一個條件即可判定△AOP≌△BPO,則一下條件中:①∠A=∠B;②∠APO=∠BPO;③∠APC=∠BPC; ④AP=BP;⑤OA=OB.其中一定正確的是 (只需填序號即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)
(2)(x+2y)2﹣(3x+y)(x+2y)
(3)[(2a+b)2﹣(2a﹣b)2+6b2]÷2b
(4)[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy,其中x=10,y=﹣.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列圖形是將正三角形按一定規律擺放,第一次擺放的圖形中有 個正三角形,第二次擺放的圖形中有 個正三角形,…以此類推,則第五次擺放的圖形中所有的正三角形的個數 .
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