【題目】已知關于x的方程x2﹣(2k+3)x+k2+2k=0,有兩個不相等的實數根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若方程的兩實數根x1,x2滿足x1x2﹣x12﹣x22=﹣16,求實數k的值.
【答案】(1)k>﹣;(2)k=1.
【解析】試題分析:(1)根據判別式的意義得到△=(2k+3)2﹣4(k2+2k)>0,然后解不等式即可得到k的范圍;
(2)根據根與系數的關系得到x1+x2=2k+3,x1x2=k2+2k,再利用完全平方公式把x1x2﹣x12﹣x22=﹣16變形為(x1+x2)2﹣3x1x2﹣16=0,則(2k+3)2﹣3(k2+2k)﹣16=0,然后解方程求出滿足條件的k的值.
試題解析:解:(1)根據題意得:△=(2k+3)2﹣4(k2+2k)>0,解得:k>﹣;
(2)根據題意得:x1+x2=2k+3,x1x2=k2+2k,因為x1x2﹣x12﹣x22=﹣16,所以x1x2﹣[(x1+x2)2﹣2x1x2]=﹣16,即[(x1+x2)2﹣3x1x2﹣16=0,所以(2k+3)2﹣3(k2+2k)﹣16=0,解得:k1=﹣7,k2=1,而k>﹣,所以k=1.
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【題目】問題背景
如圖1,在正方形ABCD的內部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根據三角形全等的條件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形。
類比研究
如圖2,在正△ABC的內部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F三點(D,E,F三點不重合)。
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,請選擇其中一對進行證明;
(2)△DEF是否為正三角形?請說明理由;
(3)進一步探究發現,△ABD的三邊存在一定的等量關系,設,
,
,請探索
,
,
滿足的等量關系。
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【題目】為進一步推進青少年毒品預防教育“627“工程,切實提高廣大青少年識毒、防毒、拒毒的意識和能力,我市高度重視全國青少年禁毒知識競賽活動.針對某校七年級學生的知識競賽成績繪制了如圖不完整的統計圖表.
知識競賽成績頻數分布表
組別 | 成績(分數) | 人數 |
A | 95≤x<100 | 300 |
B | 90≤x<95 | a |
C | 85≤x<90 | 150 |
D | 80≤x<85 | 200 |
E | 75≤x<80 | b |
根據所給信息,解答下列問題.
(1)a=____,b=____.
(2)請求出C組所在扇形統計圖中的圓心角的度數.
(3)補全知識競賽成績頻數分布直方圖.
(4)已知我市七年級有180000名學生,請估算全市七年級知識競賽成績低于80分的人數.
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【題目】如圖.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=30cm,點P在AB上,AP=10cm,點E從點P出發沿線段PA以2cm/s的速度向點A運動,同時點F從點P出發沿線段PB以1cm/s的速度向點B運動,點E到達點A后立刻以原速度沿線段AB向點B運動,在點E、F運動過程中,以EF為邊作正方形EFGH,使它與△ABC在線段AB的同側,設點E、F運動的時間為t(s)(0<t<20).
(1)當點H落在AC邊上時,求t的值;
(2)設正方形EFGH與△ABC重疊部分的面積為S.①試求S關于t的函數表達式;②以點C為圓心,t為半徑作⊙C,當⊙C與GH所在的直線相切時,求此時S的值.
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【題目】某中學為了解本校學生平均每天的課外做作業的時間情況,隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查的結果分為A、B、C、D四個等級(設做作業時間為t小時,A:t<1;B:1≤t<1.5;C:1.5≤t<2;D:t≥2)根據調查結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,抽取的學生人數是 ;
(2)圖2中α的度數是 ,并補全圖1條形統計圖;
(3)該校共有2800名學生名,請估計作業時間不少于2小時的人數為 ;
(4)在此次調查中,甲班有2人平均每天的作業時間超過2小時,乙班有3名學生平均每天作業時間超過2小時,現從這5人中選取2人參加座談會,請用樹狀圖或列表的方法,求出“所選的2人來自不同班級”的概率.
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【題目】如圖1,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交AC邊于點E,BD平分∠ABE交AC于F,交⊙O于點D,且∠BDE=∠CBE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)延長ED交直線AB于點P,如圖2,若PA=AO,DE=3,DF=2,求的值及AO的長.
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【題目】已知一次函數的圖象經過,
兩點.
(1)求這個一次函數的解析式;
(2)試判斷點是否在這個一次函數的圖象上;
(3)求此函數圖象與軸,
軸圍成的三角形的面積.
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【題目】將如圖1中的邊長為1個單位長度的10個小正方形,沿、
剪開,后把陰影部分補到如圖2三角形
與三角形
位置中,拼成了一個大正方形,大正方形的邊長設為
;如圖3將直徑為1的圓放在點
處,
對應的數位
,將圓周沿數軸向左邊滾動一周到
點,
對應數為
,請完成下面問題:
(1)求出與
的值.
(2)化簡求值:
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【題目】下列說法:①的5倍與
的和的一半用代數式表示是
;②
,
都是單項式,也都是整式;③
(
、
、
是常數,
)是二次三項式;④
,
,5是
的項;⑤單項式
的系數是-1,次數是3,其中正確的個數是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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