【題目】如圖是交警在某個路口統計的某時段來往車輛的車速情況.(單位:千米/時)
(1)車速的眾數是多少?
(2)計算這些車輛的平均數度;
(3)車速的中位數是多少?
【答案】
(1)解:根據條形統計圖所給出的數據得:42出現了6次,出現的次數最多,則車速的眾數是42千米/時
(2)解:這些車輛的平均數度是:
(40+41×3+42×6+43×5+44×3+45×2)÷20=42.6(千米/時),
答:這些車輛的平均數度是42.6千米/時
(3)解:因為共有20輛車,中位數是第10和11個數的平均數,
所以中位數是42和43的平均數,
(42+43)÷2=42.5(千米/時),
所以車速的中位數是42.5千米/時
【解析】(1)出現的次數最多數據是眾數,42出現了6次,易得眾數為42千米/小時。
(2)加權平均數的計算注意各個數據的權。
(3)全部數據按從大到小排列,如果是奇數個數則最中間的數為中位數,如果是偶數個數,則最中間的兩數的平均數為中位數。所以易得因為共有20輛車,中位數是第10和11個數的平均數所以中位數是42和43的平均數42.5千米/時。
【考點精析】本題主要考查了中位數、眾數的相關知識點,需要掌握中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數與反比例函數
的圖象交于點
.
(1)求這兩個函數的表達式;
(2)在軸上是否存在點
,使
為等腰三角形?若存在,求
的值,若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對任意一個三位數n,如果n滿足各個數位上的數字互不相同,且都不為零,那么稱這個數為“相異數”,將一個“相異數”任意兩個數位上的數字對調后可以得到三個不同的新三位數,把這三個新三位數的和與111的商記為F(n).例如n=123,對調百位與十位上的數字得到213,對調百位與個位上的數字得到321,對調十位與個位上的數字得到132,這三個新三位數的和為213+321+132=666,666÷111=6,所以F(123)=6.
(1)計算:F(243),F(617);
(2)若s,t都是“相異數”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數),規定:k=,當F(s)+F(t)=18時,求k的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球,其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數與900元購進的足球個數相同,籃球與足球的單價各是多少元?
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