【題目】如圖,P為正方形ABCD的邊AD上的一個動點,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點E、F,已知AD=4.
(1)試說明AE2+CF2的值是一個常數;
(2)過點P作PM∥FC交CD于點M,點P在何位置時線段DM最長,并求出此時DM的值.
【答案】(1)16;(2)當x=2時,DM有最大值為1.
【解析】
(1)由已知∠AEB=∠BFC=90°,AB=BC,結合∠ABE=∠BCF,證明△ABE≌△BCF,可得AE=BF,于是AE2+CF2=BF2+CF2=BC2=16為常數.
(2)設AP=x,則PD=4﹣x,由已知∠DPM=∠PAE=∠ABP,△PDM∽△BAP,列出關于x的二次函數,求出DM的最大值.
解:(1)由已知∠AEB=∠BFC=90°,AB=BC,
又∵∠ABE+∠FBC=∠BCF+∠FBC,∴∠ABE=∠BCF.
∵在△ABE和△BCF中,AB=BC,∠ABE=∠BCF,∠AEB=∠BFC,
∴△ABE≌△BCF(AAS).
∴AE=BF.∴AE2+CF2=BF2+CF2=BC2=16為常數.
(2)設AP=x,則PD=4﹣x,
由已知∠DPM=∠PAE=∠ABP,∴△PDM∽△BAP.
∴,即
.
∴.
∵<0,當x=2時,DM有最大值為1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市自開展“學習新思想,做好接班人”主題閱讀活動以來,受到各校的廣泛關注和同學們的積極響應,某校為了解全校學生主題閱讀的情況,隨機抽查了部分學生在某一周主題閱讀文章的篇數,并制成下列統計圖表.
某校抽查的學生文章閱讀的篇數統計表
文章閱讀的篇數(篇) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7及以上 |
人數(人) | 20 | 28 | m | 16 | 12 |
請根據統計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求被抽查的學生人數和的值;
(2)求本次抽查的學生文章閱讀篇數的中位數和眾數;
(3)若該校共有800名學生,根據抽查結果估計該校學生在這一周內文章閱讀的篇數為4篇的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某養雞場有5000只雞準備對外出售。從中隨機抽取了一部分雞,根據它們的質量(單位:kg),繪制出如下的統計圖①和圖②。請根據相關信息,解答下列問題:
Ⅰ.圖①中的值為 ;
Ⅱ.求統計的這組數據的平均數、眾數和中位數;
Ⅲ.根據樣本數據,估計這5000只雞中,質量為1.0kg的約為多少只?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學抽取了40名學生參加“平均每周課外閱讀時間”的調查,由調查結果繪制了如下不完整的頻數分布表和扇形統計圖.
組別 | 時間/小時 | 頻數/人數 |
A組 | 2 | |
B組 | m | |
C組 | 10 | |
D組 | 12 | |
E組 | 7 | |
F組 | 4 |
頻數分布表
請根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)求頻數分布表中m的值;
(2)求B組,C組在扇形統計圖中分別對應扇形的圓心角度數,并補全扇形統計圖;
(3)已知F組的學生中,只有1名男生,其余都是女生,用列舉法求以下事件的概率:從F組中隨機選取2名學生,恰好都是女生。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某校為了讓學生的課余生活豐富多彩,開展了以下課外活動:
代號 | 活動類型 |
A | 經典誦讀與寫作 |
B | 數學興趣與培優 |
C | 英語閱讀與寫作 |
D | 藝體類 |
E | 其他 |
為了解學生的選擇情況,現從該校隨機抽取了部分學生進行問卷調查(參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項),并根據調查得到的數據繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖提供的信息回答下列問題(要求寫出簡要的解答過程).
(1)此次共調查了 名學生.
(2)將條形統計圖補充完整.
(3)“數學興趣與培優”所在扇形的圓心角的度數為 .
(4)若該校共有2000名學生,請估計該校喜歡A、B、C三類活動的學生共有多少人?
(5)學校將從喜歡“A”類活動的學生中選取4位同學(其中女生2名,男生2名)參加校園“金話筒”朗誦初賽,并最終確定兩名同學參加決賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出剛好一男一女參加決賽的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解“哈啰單車”的使用情況,小月對部分用戶的騎行時間t(分)進行了隨機抽查,將獲得的數據分成四組(A:;B:
;C:
;D:
),并繪制出如圖所示的兩幅不完整的統計圖.
(1)求D組所在扇形的圓心角的度數,并補全條形統計圖;
(2)小月打算在C、D兩組中各隨機選一名用戶進行采訪,若這兩組中各有兩名女士,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是某班部分同學衣服上口袋的數目.
①從圖中給出的信息得到學生衣服上口袋數目的中位數為 ,眾數為 .
②根據如圖信息,在給出的圖表中繪制頻數條形統計圖,由此估計該班學生衣服上口袋數目為的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)某體育館計劃從一家體育用品商店一次性購買若干個氣排球和籃球(每個氣排球的價格都相同,每個籃球的價格都相同).經洽談,購買1個氣排球和2個籃球共需210元;購買2個氣排球和3個籃球共需340元.
(1)每個氣排球和每個籃球的價格各是多少元?
(2)該體育館決定從這家體育用品商店一次性購買氣排球和籃球共50個,總費用不超過3200元,且購買氣排球的個數少于30個,應選擇哪種購買方案可使總費用最低?最低費用是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與拋物線
相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上。
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com