【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經過點(﹣1,0),與y軸交于(0,2),拋物線的對稱軸為直線x=1,則下列結論中:①a+c=b;②方程ax2+bx+c=0的解為﹣1和3;③2a+b=0;④c﹣a>2,其中正確的結論有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點D為線段BC上一動點(點D不與點B、C重合),點B關于直線AD的對稱點為E,作射線DE,過點C作BC的垂線,交射線DE于點F,連接AE.
(1)依題意補全圖形;
(2)AE與DF的位置關系是 ;
(3)連接AF,小昊通過觀察、實驗,提出猜想:發現點D 在運動變化的過程中,∠DAF的度數始終保持不變,小昊把這個猜想與同學們進行了交流,經過測量,小昊猜想∠DAF= °,通過討論,形成了證明該猜想的兩種想法:
想法1:過點A作AG⊥CF于點G,構造正方形ABCG,然后可證△AFG≌△AFE……
想法2:過點B作BG∥AF,交直線FC于點G,構造□ABGF,然后可證△AFE≌△BGC……
請你參考上面的想法,幫助小昊完成證明(一種方法即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】【探究證明】
(1)某班數學課題學習小組對矩形內兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數量關系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.
如圖①,在矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點E,F,GH分別交AD,BC于點G,H.求證: ;
【結論應用】
(2)如圖②,在滿足(1)的條件下,又AM⊥BN,點M,N分別在邊BC,CD上,若,則
的值為 ;
【聯系拓展】
(3)如圖③,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC,AB上,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接體育理化加試,九(2)班同學到某體育用品商店采購訓練用球,已知購買3個A品牌足球和2個B品牌足球需付210元;購買2個A品牌足球和1個B品牌足球需付費130元.(優惠措施見海報)巨惠來襲(解釋權歸本店所有)
A品牌 | B品牌 |
單品數量低于40個不優惠,高于40個 享8折優惠 | 單品數量低于40個不優惠,高于40個 享9折優惠 |
(1)求A,B兩品牌足球的單價各為多少元?
(2)為享受優惠,同學們決定購買一次性購買足球60個,若要求A品牌足球的數量不低于B品牌足球數量的3倍,請你設計一種付費最少的方案,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提升學生的數學素養,某學校開展了“數學素養”競賽活動.九年級名學生參加了競賽,結果所有學生成績都不低于
分(滿分
分).為了了解成績分布情況,學校隨機抽取了部分學生的成績進行統計,得到如下不完整的統計表,根據表中所給信息,解答下列問題:
成績 | 頻數 | 頻率 |
表中
___ _ _ ,
_;
這組數據的中位數落在_____ _范圍內;
若成績不小于
分為優秀,請估計九年級大約有多少名學生獲得優秀成績?
競賽中有這樣一道題目: 如圖,有兩個轉盤
在每個轉盤各自的兩個扇形區域中分別標有數字1,2,分別轉動轉盤
當轉盤停止轉動時,若事件“指針都落在標有數字
的扇形區域內”概率是
,則轉盤
中標有數字
的扇形的圓心角的度數是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD的邊CB,DC延長線上的點,且BE=CF,過點E作EG∥BF,交正方形外角的平分線CG于點G,連接GF.
(1)求∠AEG的度數;
(2)求證:四邊形BEGF是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家接到一批特殊產品的生產訂單,客戶要求在兩周內完成生產,并商定這批產品的出廠價為每個16元.受市場影響,制造這批產品的某種原材料成本價持續上漲,設第x天(1≤x≤14,且x為整數)每個產品的成本為m元,m與x之間的函數關系為m=x+8.訂單完成后,經統計發現工人王師傅第x天生產的產品個數y與x滿足如圖所示的函數關系:
(1)寫出y與x之間的函數關系式及自變量x的取值范圍;
(2)設王師傅第x天創造的產品利潤為W元,問王師傅第幾天創造的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于點
和點
,與
軸交于點
,點
坐標為
,點
坐標為
,點
是拋物線的頂點,過點
作
軸的垂線,垂足為
,連接
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)點是拋物線上的動點,當
時,求點
的坐標;
(3)若點是
軸上方拋物線上的動點,以
為邊作正方形
,隨著點
的運動,正方形的大小、位置也隨著改變,當頂點
或
恰好落在
軸上時,請直接寫出點
的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和正方形EFGH的對角線BD,EG都在直線l上,將正方形ABCD沿著直線l從點D與點E重合開始向右平移,直到點B與點G重合為止,設點D平移的距離為x,,
,兩個正方形重合部分的面積為S,則S關于x的函數圖象大致為( 。
A.B.
C.D.
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